분야
hwp2. 교육적요구
3. 교육환경
4. 학습주제
5. 학습목표
6. 학습단계(도입/전개/정리)
연령 : 만 8세 성별 : F 진단명 : atopy dermatitis
대상자 상황
아동이 2주 전부터 양쪽 팔 안쪽 부분과 등, 목 부위에 가려움 호소하고, 심하게 긁어서 피부에 상처가 생기려고 하여 2021.4.20. 대학 병원 내원하였다. 피부 상태는 전반적으로 건조하고 얼굴, 목과 사지 안쪽 접힌 부위의 피부가 붉게 나타나있으며, 심하게 긁은 팔 안쪽 부위는 색소침착이 우려된다. 정밀 검사 결과 다른 음식에 대한 알레르기가 없으며, 천식, 알레르기성 비염에 대해서도 해당 없음을 알 수 있었다.
아이는 첫 아이로 이전까지는 이런 증상 없었으며 아이 엄마는 알레기성 비염, 아토피성 피부염을 어렸을 적 앓았던 적이 있고, 아이 아버지도 알레르기성 비염을 가지고 있다고 하였다. 어머니는 아이가 평소에 활발한 성격이고 친구들과 노는 것도 좋아하는데 학교에 가서 친구들에게 놀림 받지는 않을지, 피부로 인해 짧은 옷을 못 입게 되지는 않을지 걱정하고 있다.
“아리와 토리의 바른생활북”. 부산광역시 아토피천식 교육정보센터. http://allergyinfo.or.kr/?page_id=1758&uid=187&mod=document&pageid=1
“아토피피부염이 뭐야”. 부산광역시 아토피천식 교육정보센터. http://allergyinfo.or.kr/?page_id=1748&uid=190&mod=document&pageid=1
“부산광역시 아토피천식 교육정보센터”. 부산광역시 아토피천식 교육정보센터. http://allergyinfo.or.kr/?page_id=1765&uid=195&mod=document&pageid=1
실습하며 실제 사정한 내용과 전산을 통해 사정한 내용을 바탕으로 교육대상에 상세하게 기록하였으며 아토피 천식교육 정보센터에서 배운 내용을 바탕으로 환자의 상황에 맞는 간호계획을 구체적으로 기록하였습니다. 활동지, 스토리텔링북, 유튜브영상, 리플릿 등의 학습자료를 풍성하게 활용하여 컨퍼런스때 좋은 점수를 받았습니다.
