![[인적자원개발론]IDS, CBT/WBT, 학습조직이 인간자원개발론에 기여한점-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/13/12619-0001.gif)
![[인적자원개발론]IDS, CBT/WBT, 학습조직이 인간자원개발론에 기여한점-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/13/12619-0002.gif)
![[인적자원개발론]IDS, CBT/WBT, 학습조직이 인간자원개발론에 기여한점-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/13/12619-0003.gif)
![[인적자원개발론]IDS, CBT/WBT, 학습조직이 인간자원개발론에 기여한점-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/13/12619-0004.gif)
![[인적자원개발론]IDS, CBT/WBT, 학습조직이 인간자원개발론에 기여한점-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/13/12619-0005.gif)
![[인적자원개발론]IDS, CBT/WBT, 학습조직이 인간자원개발론에 기여한점-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/13/12619-0006.gif)
![[인적자원개발론]IDS, CBT/WBT, 학습조직이 인간자원개발론에 기여한점-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/13/12619-0007.gif)
분야
hwp본론
1)분석
2)설계
3)개발 및 실시
4)평가
결론
최근 기업 환경은 정보화, 국제화, 고품질, 기술혁신 등을 기업에 요구하고 각 기업들은 이러한 기업 환경의 변화 속에서 살아남기 위해 신입사원에서부터 임원에 이르기까지 계속적인 교육을 실시하고 있다. 아무리 우수한 인재를 선발했다 하더라도 그들에게 새로운 정보 지식 및 기술을 계속적으로 제공하지 못한다면 지금의 기업 환경에 대처 할 수 없고 결국 상품이나 서비스의 질이 떨어져 기업 경쟁에서 도태하게 된다. 따라서 기업들을 경쟁력 증대의 한 가지 수단으로 교육■훈련의 중요성을 강조하고 이를 확대하고 있다. 따라서 더욱 효과적인 교육과정개발과 교수 개발이 시급한 문제로 떠오르고 있으며 이러한 필요성에 부응하여 외국 선진기업에서는 교육■훈련 과정을 개발하기 위해 ISD(Instruction Systems Development)라고 불리 우는 체계적인 모델을 적용하여 효율적인 산업훈련을 실시하였다. 또한 컴퓨터 시스템과 학습자간의 온라인을 통한 상호작용을 토대로 이루어지는 수업방식인 CBT와 Web을 활용하여 교육을 실시하는 WBT, 조직원들이 학습할 수 있도록 모든 기회와 자원을 제공하며 학습결과에 따라 지속적 변화를 이루는 조직이라는 뜻의 학습조직이론이 인간 자원 개발론에 영향을 주었다.
본론
우선 ISD(교수체계 설계)는 학습자와 경영상의 요구를 파악하여 이를 충족시킬 수 있는 교육적 해결대안을 제시하고, 제시된 해결대안을 실행하기 위해 교육 대상, 목표, 내용, 방법, 매체 등을 분석, 설계, 개발, 실행, 평가하는 일련의 체계적인 접근방법을 말한다.
ISD는 일반적으로 분석,
- 앵커드 수업설계 원리를 적용한 CBT 프로그램에 있어서의 학습 패턴에 관한 연구
2. 강남대학교 대학원 경영학과 백정기
- 인적 자원 정보가 관리적 의사 결정에 미치는 영향
3. 이화여자대학교 대학원 1993학년도 석사학위 청구 논문, 교육공학과 황유리 1994
- 산업훈련 교육과정 개발에 있어서 ISD 모델의 적용에 관한 조사 연구
4. 지식경영을 위한 인적자원 개발 및 관리체계 , 장영철 저 , 집문당
