분야
hwp2. 서론 - 발표 주제 선정 이유
3. 본론 1. 학생활동의 시작 - 배경, 계기, 시대상 등
4. 본론 2. 학생활동의 전성기 - 주요 세력 및 사건 등
5. 본론 3. 학생활동의 현재 - 학생 활동의 현재 모습 등
6. 결론 - 학생활동의 지향점
- 발표 주제 선정 이유
8, 90년대를 말함에 있어서, 학생운동은 빼놓을 수 없는 이야기이다. 학생운동을 통해 현재 대한민국의 모습이 만들어졌다고 해도 과언이 아닐 정도로 학생운동이 우리나라의 역사에 있어 큰 의미임은 누구도 부정할 수 없다.
그러나 오늘날의 학생회는 과거와 많이 달라졌다. 더 이상 학생운동은 국가 전체적으로 봤을 때 큰 의미를 갖지 못한다. 많은 학생들이 열정적으로 학생운동에 참여했던 과거와는 달리, 학생운동은 학생사회에서 비주류가 되었다. 게다가 이제 학생운동의 중심인 학생회는 그 존재의 이유마저 찾지 못해 존폐의 위기에 놓여있기까지 하다. 80년대 민주화 투쟁, 90년대 통일운동 및 등록금 인상 반대 투쟁과 같은 패러다임을 제시하지 못한다면 머지않아 학교에서 학생운동이, 학생회가 사라질 것이라는 의견도 적지 않게 나오는 것이 현실이다. 서울대와 고려대에서 일어난 투표율 미달사건(그로 인한 총학생회 구성 불발), 연세대 총장의 직접적인 학생회 비판, 동덕여대의 학생회 불인정 등에서 볼 수 있듯이 더 이상 학생 운동은 8, 90년대와 같이 학생의 주류가 아니라 한 갈래 지류일 뿐이다.
그러나 과거와 같은 ‘투쟁’이라는 구호로는 더 이상 학생 운동을 이끌어 나갈 수 없는 것이 현실이다. 시대는 변했고 그에 따라 사회도, 학교도, 학생들도 변했다. 과거의 사고방식에 매달려있다간 학생 운동은 좌초하고 말 것이다. 이에 우리 조는 학생운동의 과거와 현재를 살펴보고 앞으로 학생 운동이 나아가야할 방향을 살펴보도록 하겠다.
