![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0001.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0002.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0003.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0004.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0005.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0006.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0007.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0008.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0009.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0010.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0011.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0012.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0013.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0014.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0015.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0016.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0017.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0018.gif)
![[우리언어의 이해]인터넷세상의 우리언어문화-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/135/134174-0019.gif)
분야
hwpⅡ본론
▷채팅 언어 문화
▷방명록 언어 문화
▷인터넷 댓글 문화
▷인터넷 소설
▷메신저(messenger) 속의 언어문화
▷인터넷 만화 언어
Ⅲ결론
이렇게 부문에 따라 조금씩 다른 인터넷언어를 종류별로 나눠본 결과, 채팅언어와 방명록, 펌질문화, 인터넷 댓글, 인터넷소설, 인터넷만화, 쪽지, 게임, 메신저 알림말 등이 있었다.
인터넷 언어는 다양한 감정표현이 가능하고 개성적이고 창의적이며 빠른 속도에 적응할 수 있는 등의 긍정적 기능을 가지고 있다. 우리 조에서는 인터넷 문화의 종류에 따른 인터넷 언어의 특성을 중점적으로 살펴보고, 인터넷 언어의 문제점과 나아가야할 방향에 대해 모색해 보겠다.
http://novel.iyagibada.com/guiyeoni
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=1&dir_id=10801&docid=1201217
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=1&dir_id=10801&docid=1201217
