![[평생교육] 성인학습의 활성화 과제-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/138/137723-0001.gif)
![[평생교육] 성인학습의 활성화 과제-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/138/137723-0002.gif)
![[평생교육] 성인학습의 활성화 과제-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/138/137723-0003.gif)
![[평생교육] 성인학습의 활성화 과제-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/138/137723-0004.gif)
![[평생교육] 성인학습의 활성화 과제-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/138/137723-0005.gif)
![[평생교육] 성인학습의 활성화 과제-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/138/137723-0006.gif)
![[평생교육] 성인학습의 활성화 과제-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/138/137723-0007.gif)
분야
hwp제15장 성인학습의 활성화 과제
1. 평생학습권 보장과 성인학습 ………………………… 2
1) 평생학습권 보장에 있어서 성인학습의 의의
2) 권리로서의 성인학습 기회보장
2. 평생교육 체제의 구축 ………………………………… 3
1) 평생교육 기회제공 체제의 구축과제
2) 평생교육 지원체제의 구축과제
3) 평생교육 평가인정 체제의 구축과제
3. 성인교육장의 자질개발과 기능제고 ………………… 4
1) 성인학습과 성인교육자의 자질
2) 성인교육자의 일반적 태도
3) 성인교육자로서 갖추어야 할 전문지식
4. 성인교육에 있어서 학습상담의 강화 ………………… 6
1) 성인교육을 위한 새로운 상담 패러다임의 정착
2) 성인학습 상담과 성인교육자의 과제
1.평생학습권 보장과 성인학습
1) 평생학습권 보장에 있어서 성인학습의 의의
⑴ OECD에서의 성인학습
- “21세기를 대비하여 모든 사람들에게 가장 중요한 문제이며, 모든 사람들이 그것에 접근할 수 있도록 그 기회가 보장되어야 한다”고 강조
⑵ UNESCO에서 제시간 성인학습의 기본방향
① 성인학습을 통하여 민주주의를 실현한다.
② 성인학습의 조건과 질ㄹ을 개선한다.
③ 문해와 기초교육에 대한 보편적인 권리를 존중한다.
④ 성인학습을 통하여 성의 평등과 공평성을 확보한다.
⑤ 성인학습을 통하여 직업세계의 도전에 대처한다.
⑥ 성인학습을 통하여 환경, 건강, 인구문제의 심각성을 인식시킨다.
⑦ 성인학습에 새로운 문화, 매체, 정보공학을 활용한다.
⑧ 성인학습은 해당 인구 전체를 대상으로 한다.
⑨ 성인학습을 지원하는 재원을 확보한다.
⑩ 성인학습과 관련하여 국제적인 협력과 유대를 강화한다.
⑶ 성인학습은 국민의 평생에 걸친 학습권을 보장하는데 없어서는 안 될 중요한 요소이 자, 새로운 21세기를 준비하기 위한 핵심과업으로 간주되고 있다.
2) 권리로서의 성인학습 기회보장
⑴ 학습권의 의의
① 주권자로서의 자기형성을 목적으로 하는 ‘정치학습’
② 근로자 ․ 농민 ․ 어민 등을 중심으로 하는 자기교육과 직업훈련, 직업기술교육의 확 립 등을 목적으로 하는 ‘노동학습’
③ 지역주민의 생활, 문화, 스포츠, 교양 등의 요구에 뿌리내리려는 ‘생활학습’
⑵ UNESCO가 선언한 ‘학습권’의 주요내용
① 읽고 쓸 수 있는 권리
② 질문하고 분석할 수 있는 권리
③ 상상하고 창조할 수 있는 권리
④ 자신의 세계를 이해할 수 있고 역사를 기록할 수 있는 권리
⑤ 모든 교육 자원을 이용할 수 있는 권리
⑥ 개인적, 집단적 기술을 발전시킬 수 있는 권리
⑶ 학습권 - ‘배울 권리’의 자각에 기인함.
학습권의 내용 - 모든 국민의 전 생애에 걸친 자기교육에 관한 권리로서 취급
⑷ 학습권의 구성
① 학습활동의 자유
② 교육받을 권리
③ 교육선택의 권리
④ 교육에 관한 결정과정에의 참여권
⑤ 지식과 사상창출에의 자유
