![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0001.gif)
![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0002.gif)
![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0003.gif)
![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0004.gif)
![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0005.gif)
![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0006.gif)
![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0007.gif)
![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0008.gif)
![[교육학] 학급담임의 임무 [A++]-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138460-0009.gif)
분야
hwp가. 학급담임교사의 임무
나. 학급담임교사가 처리해야 할 사무
다. 학급의 공부(公簿) 관리
라. 하루의 일과 업무(표로 작성)
마. 학급경영계획 수립
1. 학급경영의 기초조사
1) 학급의 특성 파악
가) 학급특성 파악의 의의
나) 학급특성 조사의 유의점
2) 기초 조사 내용 및 방법(표로 작성)
3) 학급의 실태 분석 (예) (표로 작성)
2. 학급경영 계획의 수립
1) 학급경영 계획 수립의 방향
2) 학급경영 계획서 작성의 실제
가) 학급실태 조사 및 분석
【가정환경조사서 예시】
나) 학급경영목표 및 학급특색 구현의 구체화(표로 작성)
다) 학급경영 계획서 체제(예시)
가. 학급담임교사의 임무
학급담임교사는 학생을 매일 접하면서 교육활동을 전개하는 최일선의 교사라는 점에서 그의 역할은 다른 어떠한 교무분장상의 직무보다 중대한 의미를 지니고 있다. 학급경영 담당자로서의 역할은 학급목적을 달성하기 위하여 경영목표를 세우고, 학급이 수행할 제반 과업을 계획하며 지도 전개하고 평가하면서 학급을 충실히 발전시키는 것이다. 이러한 활동을 효율적으로 수행하기 위해서 학급담임은 다음과 같은 역할을 수행해야 한다.
1) 학급담임으로서의 역할을 자각하고 그에 따른 책임수행에 노력해야 한다. 즉, 학급담임은 교육자로서 그리고 학교 조직집단의 일원으로서 다음과 같은 책임을 기꺼이 담당할 수 있어야 한다.
․학급전반에 관한 책임 : 학급경영에 대해 구상한 내용을 책임있게 전개할 것이 요청된다. 인적으로는 학생의 관리와 지도를, 물적으로는 교실환경에 관련된 조건정비를, 방법적으로는 이러한 인적․물적 요인과 교과, 특별활동 및 생활지도 측면과의 관련을 충실히 하는 것이다.
․생활지도 책임 : 학생의 자주성, 주체성을 존중하면서 학급담임의 지도성을 충분히 발휘할 것이 요청된다. 학급담임은 학급의 학생에게 엄부(嚴父)이자 자모(慈母)가 되어야 한다.
․동학년과의 연계 책임 : 독창적인 학급경영이 독선적이고 폐쇄적으로 이루어지는 것을 막고, 학교교육목표의 구체화와 실천, 학년 전체의 노력과 목표달성 추진이라는 입장에서 그 연계와 조정이 이루어지도록 요청되어진다.
2) 학생을 깊이 이해하고 그들을 사랑해야 한다. 학생에 대한 이해는 객관적으로 공정하게 이루어져야 하며, 애정은 차별적 사랑과 평등적 사랑이 조화되어야 한다.
3) 교사로서 자신의 인격과 상식을 높이고 항상 교육전문성 배양을 위한 연수에 힘써야 한다. 학급담임은 다양한 특징을 가진 개성있는 학생을 지도하기 때문에 일방적인 주장에 치우치지 않고 넓은 교양과 인간성을 가지는 것이 필요하다.
4) 학급환경을 교육적으로 조성하는 데 힘써야 한다.
학급환경은 학생들에게 지속적으로 자극을 주고 영향을 미치게 되므로 교사는 학생을 직접 지도하는 일뿐만 아니라, 학생에게 긍정적 영향을 미칠 수 있는 학급환경을 정비하고 조성하는 일에 관심을 가져야 한다.
․ 물리적 환경의 정비
학급의 물리적 환경 정비는 물적 요소인 학급시설, 설비 및 자료를 구비하여 그것을 구성 배치하는 활동이다...
A+ 받은 대학원 교직 레포트입니다. 2006년에 단대 교육대학원 서울캠퍼스 수석 졸업했습니다. 자료를 믿어보세요~^^*
교직과목 과제는 현직교사가 아닌 경우에는, 좀처럼 흡족하게 신빙성있는 자료를 수집하기가 쉽지 않아서 애를 먹었던 기억이 납니다.
교직 과목을 수강하시는 분들께 좋은 도움자료 되었으면 합니다.~^^*
