[ICT활용]한국어교육에서의 웹을 활용한 포트폴리오 평가

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레포트 > 교육계열
2004.02.16
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소개글

[ICT활용]한국어교육에서의 웹을 활용한 포트폴리오 평가에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 연구 방법
2. 선행 연구

Ⅱ. 포트폴리오의 개념과 교육적 기능
1. 교육평가의 본질
2. 포트폴리오의 특성

Ⅲ. 한국어교육과 포트폴리오 평가
1. 포트폴리오 평가 유형
2. 한국어교육에서의 포트폴리오 평가 유형

Ⅳ. 디지털 포트폴리오와 한국어교육
1. 디지털 포트폴리오의 개념과 필요성
2. 한국어교육에서의 디지털 포트폴리오의 활용

Ⅴ. 결론

참고문헌

본문내용

1. 연구 목적 및 연구 방법

근래에 들어 한국의 경제, 사회, 정치적 위상이 높아짐에 따라 한국어에 대한 관심도 높아져서 한국어를 배우고자 하는 외국인의 수가 크게 늘고 있다. 이에 따라 한국어를 효과적으로 가르칠 수 있는 여러 방안들이 연구되고 논의되고 있다. 교재에 대한 연구를 비롯해, 교육과정과 실라버스 등에서 이론에서 실제까지 한국어 교육에 관한 기초가 차츰 다져지고 있는 것이다. 하지만 아직도 한국어교육은 다른 외국어 교육, 특히 영어나 일본어에 비해서는 많이 부족한 것이 현실이다. 영어나 일본어는 이제 그 교육 방법에 있어 다양한 방향을 생각하고 또 실제에 이를 적용하는 문제에 까지 상당한 발전을 거듭하고 있는 반면, 한국어는 수요에 비해 아직도 실제적인 교육 방법을 많이 모색하고 있지 못한 형편이다. 특히 최근 들어 다양한 매체를 활용한 외국어교육, 그 중에서도 웹을 통한 외국어교육 분야는 다른 외국어교육에서는 이미 실용화 되고, 대중화 되어 있는데 비해 한국어는 그렇지 못하고 있는 것이다.
물론 웹을 활용한 한국어 교육 연구가 아주 이루어지지 않고 있는 것은 아니나, 이들은 대부분은 그 이론적인 부분만을 다루고 있으며, 교육과정 중 하나인 평가 부분에서는 연구가 거의 전무한 상황이다. 평가는 교육과정과 별개의 것이 아니며, 따라서 결코 무시될 수 없는 부분임에도 불구하고, 다른 분야에서의 웹 활용 방안은 연구가 되어지고 있는데, 평가 부분에서 유독 이루어지고 있지 않다는 것은 앞으로 한국어교육 발전에 커다란 장애가 될 것이다.
본고에서는 웹을 활용한

참고문헌

박정환(2001) 「온라인 디지털 포트폴리오 평가를 위한 시스템 개발 연구」
백순근(1997) 「수행평가의 이론과 실제」
백영균(1999) 「웹 기반 학습의 설계」
최유현(2000). 「포트폴리오 평가의 개념과 절차」
김성애(2001). 「수행평가를 위한 Web기반 포트폴리오 평가 시스템 설계 및 구현」

하고 싶은 말

소논문 작성 자료입니다.

#인터넷활용교육 #컴퓨터활용교육 #WBT교육방안 #교수법 #웹기반교육

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