[영어교육] 우리의 영어 교과서는 얼마나 자연스러운가

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레포트 > 교육계열
2007.08.30
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소개글

[영어교육] 우리의 영어 교과서는 얼마나 자연스러운가에 대한 자료입니다.

1. 들어가는 말 (Introduction)
2. 연구 방법 (Methodology)
3. 연구 결과 (Research results)
4. 맺 음 말 (Conclusion)

본문내용

1. 들어가는 말 (Introduction)
과학 기술의 양적, 질적 발전은 상대적 거리를 훨씬 더 가깝게 만듦으로써 세계를 하나의 공동체(Community)로 만들고 있다. 예전에는 인공위성을 이용해 세계 곳곳의 소식을 TV로 볼 수 있다는 것에 놀랐지만, 지금은 인터넷이라는 매체를 통해 세계 곳곳의 새로운 소식뿐만 아니라 다양한 정보도 쉽게 공유할 수 있게 되었다. 이러한 흐름 속에서 다시 한 번 부각되는 문제가 바로 언어(Language)이다. 세계 곳곳의 다양한 정보를 공유할 수 있게 되면서 이를 이용하기 위하여 의사소통이 무엇보다 중요시되기 때문이다.
이러한 문제에 있어 영어(English)는 세계 공통어(Lingua franca)로서 그 위상을 더해가고 있다. 미국, 영국뿐만 아니라 캐나다, 호주, 뉴질랜드 등의 국가에서 약 4천 2백만 명의 사람들이 영어를 모국어(mother tongue)로 사용하고 있으며, 인도, 필리핀, 나이지리아, 가나 등 50개 이상의 국가들에서 비슷한 수의 사람들이 영어를 제 2언어(Second language)로 사용하고 있다. 또한, 한국을 포함하여 일본, 중국, 러시아, 독일 등과 같은 그 외의 대부분의 국가들에서 10억 이상의 사람들이 영어를 외국어(Foreign language)로서 학습하고 있다.
이와 같은 영어의 위상으로 인하여 영어 교육의 필요성이 매우 강조되고 있으며 또한 같은 맥락으로 영어에 대한 교육학적, 언어학적 연구가 매우 활발히 이루어지고 있다. 이러한 연구들의 여러 가지 방법론들 중에서 최근 가장 주목을 받고 있는 것이 바로 「Corpus」이다. 컴퓨터의 발달로 인하여 그 활용성 및 유의미성이 더욱 증대되고 있는 언어 자료모음(Database)인 Corpus는 영어 학습자들이 모국어 화자의 실제적인(Real life) 영어의 모습을 손쉽게 확인해볼 수 있도록 도와줄 뿐만 아니라, 언어학적 연구에 있어서도 방대한 양의 자료들 속에서 연구의 근거들을 쉽게 계량화할 수 있게 해줌으로써 연구의 객관적 정당성을 제공해주고 있다.

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