[아동복지] 아동 놀이치료

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레포트 > 인문계열
2007.11.23
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소개글

[아동복지] 아동 놀이치료에 대한 자료입니다.

- 목 차 -

1. 놀이치료의 의미
1) 놀이치료의 정의
2) 놀이치료의 목적
2. 놀이치료 역사와 최근 경향
1) 놀이치료의 역사
2) 놀이치료의 최근 경향

3. 놀이치료의 이론
1) 정신분석학 놀이치료
2) 인지행동 놀이치료
3) 아동중심 놀이치료
4) 정신분석, 인지행동, 아동중심 놀이치료 이론의 비교

4. 놀이치료 대상

5. 놀이치료를 위한 준비
1) 놀이치료자
2) 놀이치료실
3)놀이치료 도구 6. 놀이치료 진행과정
1) 접수상담
2) 초기과정
3) 중기과정
4) 말기과정
5) 종료과정

7. 놀이치료 프로그램
1) 놀이치료 프로그램의 목적
2) 기대효과

본문내용

1. 놀이치료란?

1) 놀이의 의미
놀이는 아동을 바르게 성장하도록 도와주고 궁극적으로는 아동의 자아실현을 위한 도구가 된다. 놀이는 아동의 기쁨과 슬픔, 자신의 관심사, 세상을 지각하고 수용하는 태도 등 다양한 정보를 제공해 준다. 성인과는 달리 언어가 유창하지 못한 아동은 자신의 욕구, 걱정거리, 기쁨 등을 언어로 능숙하게 표현하기가 쉽지않다. 그렇기 때문의 그들의 생각과 감정을 구체적으로 정확하게 표현해 줄 수 있는 놀이는 타인과의 의사소통 수단이 되기도 하며, 아울러 놀이에는 진단과 평가의 기능이 있다. 아동의 놀이를 살펴보면 발달 정도를 알 수 있으며 아동의 성격 특성 및 심리적 어려움에 대해서도 이해할 수 있다. 그러므로 놀이는 아동의 진단과 평가를 하는 도구일 뿐 아니라 심리 치료의 수단이 되기도 한다.

2) 놀이치료의 정의
놀이치료협회에 따르면 놀이치료는 대인관계과정의 확립을 위해 치료적 모델의 체계적 사용을 통해 훈련받은 놀이치료사가 놀이의 치료적 힘을 사용하여 내담자의 사회, 심리적 어려움의 예방과 해소, 그리고 적절한 성장과 발달을 도와주는 것이다.
다시 말해 놀이 치료란, 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 유.소아를 치료하는 정신치료의 한 방법이다.

3) 놀이치료의 목적
모든 놀이치료는 “놀이행동에 참여할 수 있는 아동의 능력 회복”이라는 공동의 목표를 가지고 있으며, 치료 과정 그 자체로 재미있고 아동 중심적이며, 다양하고 융통성 있으며, 비 도구적이고, 자연적 흐름에 의해 특징지어지며, 사회적 행동에 참여하기 위한 아동의 능력을 극대화시키기 위한 치료자의 노력이다.

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