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소개글
입시제도에 관하여에 대한 자료입니다.
목차
I. 서 론
II. 본론
1. 한국의 입시제도
2. 외국의 입시제도와 그 시사점
III. 결 론
본문내용
I. 서 론
한국문화는 아주 극단적이다. 중간의 애매한 부분이 없고 금방 어느 하나에 지우치는 경향이 강하다. 이러한 한국의 극단성은 특히 교육 문제에서 현저히 나타나고 있다. 한국 교육 문제에서 항상 큰 이슈로 자리 잡고 있는 것은 역시 삼불정책에 대해서일 것이다. 올 12월 19일에 진행되는 대선 후보자들도 빠짐없이 이 삼불정책에 대해서 언급하고 있다. 하지만 고교등급제, 본고사, 기여 입학제, 하나하나 다른 특색을 가진 문제들을이 세 개가 한 묶음으로 되어 삼불정책이란 이름아래 고정화되어 버렸다. 그래서 대선 후보들도 이것의 폐지를 유지하느냐 부활하느냐에 초점이 맞춰지게 되었던 것이다. 하지만 지금 현재 우리 한국에서의 교육문제들이 삼불정책의 폐지, 부활 뿐 일까? 너무 삼불정책에 집착을 한 나머지 학생 한명 한명의 심리상태나 암시로 인한 스트레스, 사교육과 관련된 경제적인 문제 등과 같은 더 근본적인, 내면적인, 미시적인 문제들이 경시되어 있는 것 같다. 한국의 치열한 입시경쟁, 지나친 교육열은 이제는 국내에서만의 문제가 아니라 넓은 시야를 가지고 세계적인 시각에서 바라보고 생각해야 한다. 그러므로 이러한 문제점들의 해결방안을 제시하거나 무엇이 옳으냐 그르냐의 단계에 앞서 먼저 대입의 근본인 입시제도자체에 대한 정확한 이해와 다른 나라의 모습을 살펴봄으로 해서 얻을 수 있는 넓은 시야 확보가 어느 때보다 필요하고 중요하다.
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