분야
hwpⅡ. 중간말
1. 현행 제도 속의 교장
1) 교장이란 무엇인가?
2) 교장의 역할 및 직무
3) 교장의 임명
① 현행 임명 방법
② 현행 임명 방법의 단점
③ 외국의 임용제도와 비교
2. 교장공모제 속의 교장
1) 교장공모제란?
① 도입배경 및 시행
② 목표
③ 내용
④ 교장공모제의 장·단점
2) 교장공모제의 예상 효과
① 관련 단체의 반응
② 시범시행의 결과
Ⅲ. 맺음말
교육부는 지난 2007년 9월 1일 교장공모제 시범적용 학교를 지정한데 이어 2008년 3월부터 운영될 2차 교장공모제 시범적용 학교를 최종 선정하였다. 이렇게 교육계에서 교장 임명의 방법에 있어서 새로운 방식을 도입하여 새로운 바람을 일으키고 있다. 반면 많은 학부모들을 비롯하여 교육의 주체라 볼 수 있는 학생들은 이 새로운 제도에 대해 제대로 이해하고 있지 못한 실정이다.
한 학교에서 학교장이라고 하면 그 학교의 리더로 볼 수 있는데, 초 · 중 · 고등학교를 다니면서 교장선생님과 제대로 한번 이야기 나누어 보지 못한 학생이 대다수로 교장의 임명에 대해서 알고 있을 리 만무하다. 뿐만 아니라 교장의 역할이나 의미에 대해서는 고등학교를 졸업할 때까지 한 번도 생각해 보지 못한 학생들도 많을 것이다. 우리는 흔히 학교장이란 학교 조직을 관리하고 조정, 통솔하는 역할로 알고 있다. 그러나 최근 사회가 다양성이 존중되는 지식정보사회로 변화함에 따라 학교장의 역할 또한 점점 복잡해지고 다양해져가고 있다. 따라서 이 글에서는 새로이 시행되는 교장공모제에 대해서도 알아보는 것과 더불어 교장의 역할과 그 의미에 대해서도 생각해 보았다.
Ⅱ. 중간말
1. 현행 제도 속의 교장
1) 교장이란 무엇인가?
학교장이란 초등학교․중학교․고등학교 및 이에 준하는 각 급 학교를 관리․운영하는 최고 책임자로서 학교를 대표하는 지도자이자 감독 책임자라 한다. 따라서 학교장은 학교를 관리․운영 한다는 점에서 학교 경영과의 연관성도 빼놓을 수 없는 중요한 위치에 있다.
교육혁신위원회 홈페이지 - 정책 자료실, 포럼 동영상 (http://www.cein.go.kr/)
서정화 외 4명 한국교육행정학회. 2003
곽병선 한국교육개발원. 2000.
신상명 교육과학사. 2002.
