[아동문학] 현덕의 작품

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2008.06.27
8페이지 / hwp
1,400원
42원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[아동문학] 현덕의 동화세계

[아동문학] 박철민 일러스트레이터의 동화속 삽화의 한국적 화풍 분석

아동문학의흐름

[아동문학] 아동문학의 흐름

[아동문학] 박철민 일러스트레이터의 동화속 삽화의 한국적 화풍 분석

[교양] 담배와 그리움

[공무원]한국사 기출 모음집(1990년~2006년)

사실동화의 세계 이해

[아동문학] 사실동화의 세계이해

[청소년복지] 청소년과 미디어- 인터넷과 TV 그리고 기타 미디어들 중심

소개글

[아동문학] 현덕의 작품에 대한 자료입니다.

1. 현덕의 동화세계

2. 현덕의《너하고 안 놀아》

3. 현덕의

4. 토론을 통해 도출된 쟁점.

5. 토론을 통해 느낀 점.

본문내용

아동문학 읽기
5조.

1. 현덕의 동화세계
현덕은 현실세계에서 현실 밖 세계를 아이들만큼이나 자유롭게 넘나든 작가이다. 현덕은 놀이세계에서 살아가는 아이들이 그렇듯이 현실세계가 따로 있고 현실 밖 세계가 따로 있는 것이 아니었다. 현덕은 놀이에서 시작해서 놀이를 통해서 아무런 의심 없이 자연스럽게 판타지세계로 가는 길을 만든다. 아이들이 놀이를 하는 순간 현실의 시간은 멈추고 환상의 시간이 시작된다. 현실 곳곳에 판타지의 공간을 만들어 내어 ‘놀이하는 아이들은 이미 자기 세계의 사물들을 자기 마음에 드는 방식으로 재배열하는 시인’(프로이드의 문학의 이해-마르크스 밀레즈)의 경지에 올라있다. 아이들은 놀 때만큼은 자기 삶을 스스로 꾸려 가는 삶의 주인이 된다.
또한 놀이 공간에서 아이들은 사람의 몸을 버리고 사람이 미처 들어가 보지 못하는 몸 밖 동물의 세계인 판타지의 세계를 경험하게 된다. 그런데 현덕은 아이들과 함께 놀면서 찾아낸 판타지로 가는 길을 열어만 놓았지 그 너머로는 들어가지 않는다. 그는 아이들을 데리고 다시 현실 안으로 들어오고야 만다. 그래서 생활동화의 모습을 닮았다.

#아이 #현덕 #세계 #놀이 #동화 #기동 #아버지 #기동이 #작품 #현실

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료