![[생태유아교육개론] 제 4장 생태 유아교육과 생명의 의식농-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/223/222749-0001.gif)
![[생태유아교육개론] 제 4장 생태 유아교육과 생명의 의식농-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/223/222749-0002.gif)
분야
hwp1)양계 닭의 실상
2 )아이 살림의 원리
3) 의식농의 개혁
2. 아이들의 건강과 영양의 실상
1) 아픈 아이들의 실상
2) 소아 비만과 아이들의 식생활
3) 아토피 피부염과 부모의 식생활
4) 성인병과 문제아를 만드는 잘못된 식생활
1)양계 닭의 실상
- 자연을 멀리 한 채 우리나 비닐하우스에 가두어서 사육되고 있는 양계 닭처럼 인위적으로 자라나고 있는 우리 아이들! 인공적으로 사육되면서 엄청난 화와 고통, 좌절을 낳게 되는 닭이 낳은 그 말을 먹으면 우리가 분노하게 되고 그 화를 표출하게 된다. 우리는 유기적으로 길러진 채소와 순리대로 자란 닭이 낳은 행복한 계란을 먹어야 한다.
2 )아이 살림의 원리
(1)밥 잘 먹고 똥 잘 싸는 아이
- 밥 잘 먹고 똥 잘 싸는 아이란, 밥이 똥이 되고, 똥이 밥이 되는 순환이 빨리 빨리 이루어져야 함을 의미한다. 유아교육은 어린이가 스스로 잘 자라도록 돌보는 일인데, 아이가 건강하려면 깨끗한 공기와 맑은 물과 생명의 기운이 들어있는 음식을 마시고 먹는 것이 핵심이다. 그리고 숨쉬기(호흡), 땀 흘리기, 소변, 대변을 통해 입으로 들어온 음식물과 물을 몸 밖으로 출력하는 것도 중요하다.
- 이처럼 인체 내부적으로 들어오는 것과 나가는 것이 원활하게 되면 기와 혈이 잘 통하게 되고, 흙과 물과 햇볕과 공기가 있는 자연 속에서 다른 사람들과 함께 활기차게 놀면서 자라게 되면 몸과 마음과 영혼이 건강하고 너그럽고 맑아진다. 이렇게 자란 아이는 생각과 행동도 사려 깊고 건전하며 지혜로워진다.
