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분야
hwp1. 프로이드의 이론
1) 프로이드 생애
2) 정신분석이론
3) Dynamic approach
4) 구조적 접근
(1) Id
(2) Ego
(3) Superego
5) Structural Relationship
6) 지정학적인 접근
7) 단계적 접근
8) 정상-비정상 연속
9) 방법론
10) 단계들에 대한 설명
(1) 구강기 : 태어나서 1년
(2) 약 1살 - 3살
(3) 약 3살 - 5살
11) 강점
(1) 서구문화에 새로운 심리학적 현상 소개
(2) 인지발달에 관한 동시대 연구와의 연관성
(3) Inadequate Methodology for Studying Development
(4) 발전에 관한 중심주장에 대한 불분명한 검증
(5) overemphasis on childhood sexuality
12) Comment
2. 에릭슨( Erikson)
1) Biographical sketch
2) 이론의 일반적인 방향
(1)심리 사회적 단계들
(2) Identity에 대한 강조
3) 정신분석학 방법론의 팽창
4) 자아 발달단계 이론
5) 최근의 에릭슨 학파단계에 대한 연구)
6) Mechanism of development
7) Position on Development
8) Evaluation of The Theory
3. 프로이드와 에릭슨의 비교
Erik Erikson은 1902년에 독일의 프랑크푸르트에서 태어났고 Karlsruhe에서 자랐다. 그의 방량벽과 욕망은 형식적인 학교생활로부터 떠나 그를 예술가로 이끌었다. 여러 해의 방랑, 예술공부와 그리고 아이들의 초상화를 그리는 것 후에 에릭슨은 예술과 Freudian Training을 위해 비엔나에 온 미국 사람들의 아이들을 가르쳤다. 활발한 프로이드학의 모임에서 이러한 우연한 참가로 비엔나에서 정신분석을 시작하였다. 일반적 트레이닝 프로그램의 한 부분으로 그 자신의 정신분석은 안나 프로이드에 의해 지도되었다. 현대 심리학의 성격이론의 대표적 주류학파는 여러 학자들을 들을 수 있다.
각각의 이론에 대한 배경부터 현재 이론을 바라보는 의의까지 포괄적인 내용으로 비교 분석하시오.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다.
