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[교정복지론] 청소년 약물남용

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레포트 > 사회계열
2009.08.03
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[교정복지론] 청소년 약물남용

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소개글

[교정복지론] 청소년 약물남용에 대한 자료입니다.

I. 들어가기

II. 본론

1. 약물남용이란
2. 약물남용의 원인 및 주요 단계
3. 약물남용 청소년의 주요 유형 및 특징
4. 청소년 약물남용의 현황
5. 약물남용 예방과 치료
6. 약물남용 청소년에 대한 교정복지적 개입

Ⅲ. 나오기

본문내용

Ⅰ. 들어가기

『요즘 아이들 중 상당수는 서로 극단적인 환경에 놓여 있다. 한쪽은 지나치다 싶을 만큼 관심을 많이 받는가 하면, 다른 쪽은 방임이다 싶을 만큼 무관심 속에 놓여 있다. 두 극단의 아이들은 심한 스트레스를 이겨내지 못한 채 스트레스 해결의 방편으로 담배나 술 또는 본드와 부탄가스 같은 습관성 물질에 접근하다고 한다.』 (한겨레 2005-03-15)

『고등학교 3학년 학생들 중 60%가 담배를 피울 만큼 청소년 흡연이 보편화돼 있다. 이보다 더 우려되는 것은 담배를 피우기 시작하는 연령이 자꾸만 낮아져 심지어는 초등학교 때부터 피우는 학생들이 늘고 있다. 이는 사회 전체적으로 흡연을 용납하고 인정하는 분위기가 넘치고 있기 때문이다. 청소년의 흡연을 말리는 어른도 거의 없다. 특히 성장기에 있는 청소년들은 성인에 비해 흡연으로 인한 특별한 신체적 증상을 느끼지 못하기 때문에 습관적으로 흡연하게 되고 중독에 빠져들게 된다.』 (강원일보 2004-11-30)

『술, 담배, 진통제, 각성제, 수면제, 신경안정제가 무차별로 소비되고 있지만 ‘입시생’의 밀실에서 이뤄지는 만큼 제대로 막기가 어렵다고 한다. 청소년의 음주 ․ 흡연과 약물 남용은 중독 시 수험생 질환보다 더 피해가 크므로 대책이 시급하다.』 (세계일보 2004-06-21)

『‘부모의 무관심과 입시 위주의 교육환경 등을 견디지 못한 청소년들이 가출을 일시적인 돌파구로 생각한다’며 ‘특히 이들이 유흥업소 취업, 약물남용, 절도 등 범죄로 빠져들 가능성이 높다.』 (부산대학교 사회복지학과 문 선화 교수)

위의 자료는 청소년 약물남용 실태에 대한 간략한 기사들이다. 이를 통하여 청소년 약물남용의 문제가 얼마나 심각한지를 알 수 있다. 특히 청소년의 경우 약물남용은 개인의 신체, 정신, 사회적 성장에 장애를 미칠 뿐 아니라 각종 사고 및 비행등의 사회문제를 일으키는 요인이 되고 있다. 또한 청소년 약물남용자의 수가 증가하고 있고 연소화하고 있으며 남용되는 약물의 종류도 다양하고 각종 약물을 혼합 병용하는 양상이 두드러지고 있다. 약물은 일단 시작하게 되면 벗어나기 힘들고 더욱 깊이 중독 상태에 빠뜨려 남용자의 정신과 육체를 황폐화시키는 것은 물론 각종범죄를 유발시킴으로써 사회에 직접적 악영향을 끼치게 된다. 더욱이 성장 발달 과정 중에 있는 청소년의 경우 그 발달적 특성 때문에 성인보다 더욱 심각하다 할 수 있다.
지금부터 약물남용의 문제의 대상을 청소년으로 한정지어 문제의 원인, 특성, 현황, 치료 등에 대해 살펴보고 궁극적으로 교정복지적 입장에서 어떠한 개입이 이루어질 수 있는지에 대하여 살펴보도록 하자.

Ⅱ. 본론

1. 약물남용이란

(1) 개념

의학적, 사회적 통념에 맞지 않게 약물을 지속적 또는 산발적으로 과용하는 것과 약물을 정상적으로 사용하지 않는 것을 약물 남용이라고 한다. 약물남용은 '향정신성 약물의 비의학적 사용'이라고 정의할 수 있는데, 이것은 미국정신과협회와 국립정신보건협회의 '한정된 물질의 불법적, 비의학적 사용'을 발전시킨 개념이라고 할 수 있다. 약물남용에는 알코올을 사용하는 것에서부터 아편 유사약물을 강박적으로 사용하는 것에 이르기까지 모든 행동이 포함된다. 신기한 효과 때문에, 동료집단의 기대에 부응하기 위해 실험적으로 약물을 사용한 경우와 즐거움을 얻기 위하여 적당량의 약물을 상용하거나 오락용으로 사용하는 경우도 포함되며 혹은 학생이나 트럭운전사가 식욕을 억제하기 위해 암페타민(amphetamine)을 먹는 때처럼 특정 상황에 도움을 주기 때문에 상황적으로 약물을 사용하는 경우도 포함된다.
결론적으로 약물남용이란 감정, 인식, 행동에 인위적인 변화를 일으키고자 향정신성 약물을 비의학적으로, 그리고 불법적으로 사용하는 것을 말한다.
약물남용의 개념적 요소

- 한번 사용하기 시작하면 자꾸 사용하고 싶은 충동을 느끼고(의존성)
- 사용할 때마다 늘리지 않으면 효과가 없으며(내성)
- 사용을 중지하면 온 몸에 견디기 힘든 이상을 일으키며(금단증상)
- 개인에게 한정되지 않고 사회에도 해를 끼치는 물질을 말한다.(사회적 피해)

출처 : WHO(세계보건기구).

* 비슷한 개념과 비교를 해보면

약물오용이란 의도적인 아니지만 적절한 용도로 사용하지 못하고 잘못 사용하여 피해를 보게 되는 것을 말한다. 예를 들면, 소화 불량을 치료하기 위하여 항생제를 사용하여 오히려 증상을 악화시키는 경우가 그 예이다.
약물남용이란 의도적으로 약물을 다른 목적을 위해 사용하는 것이다. 원래 약물이란 한 가지 이상의 효과를 가지고 있어서 원래의 치료적 목적을 달성하더라도 부작용이 많이 존재하고 있다. 원래의 목적이 아니라 부작용을 경험하기 위하여 일부러 사용하는 경우가 바로 약물남용이다. 예를 들면, 접착제나 본드나 연료인 부탄가스. 감기약인 러미라 등을 원래의 목적을 위해 사용하는 것이 아니라 일시적으로 기분을 좋게 하기 위하여 사용하는 경우들을 말한다. 이런 경우 약물에 대한 내성이 생겨 점차 약물의 양을 늘려가게 되고 나중에는 이를 끊지 못하고 지속적으로 사용하게 되는 의존의 상태에 빠지게 된다.
약물의존이란 말 그대로 약물의 노예가 되어 약물이 없이는 지내기가 불편하고 괴로운 상황이 되어 계속 약물을 찾게 되는 상태를 말한다.

참고문헌

김성이. 2002. 약물중독총론. 양서원.
신윤정. 2004. 청소년 향정신성 유해약물 사용 현황과 관련요인 분석, 보건복지포럼 통권 제92호, 한국보건사회연구원.
최은영 외. 2005. 청소년 비행 및 약물중독상담. 학지사.
문형란. 2006. 청소년 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구 : 서울시 중·고등학생을 중심으로, 중앙대 행정대학원.
안영철 외. 2006. 호서대 벤처전문대학원. 청소년 약물남용 실태 및 예방대책에 관한 연구.
배임호 외. 2007. 교정복지론. 양서원.
홍봉선. 2007. 교정복지론. 공동체.
2007 청소년 음주, 흡연예방을 위한 부산지역 정책토론회 및 캠페인.
대검찰청. 문화관광부. 청소년백서, 2008
청소년 음주 zero. net. http://www.alcoholzero1318.org/index.asp
마약퇴치운동본부 홈페이지. http://www.drugfree.or.kr
http://cafe.naver.com/welfare4women/57
http://cafe.daum.net/rloveyou/2BQ9/15

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