![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0001.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0002.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0003.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0004.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0005.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0006.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0007.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0008.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0009.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0010.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0011.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0012.gif)
![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0013.gif)
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![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0017.gif)
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![[사회복지] 이혼가정 아동을 위한 사회복지프로그램-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/375/374512-0020.gif)
분야
hwp1. 들어가는 말
2. 현대 사회의 이혼 이해
1) 이혼의 정의와 사회통념
2) 이혼 현황
3) 이혼의 원인
3. 이혼에 대한 성경적 접근
1) 성경의 이혼
2) 이혼 예방을 위한 성경적 대안
3) 기독교 윤리적 책임과 실천
4. 이혼이 자녀에게 미치는 영향
(1) 이혼 가정 자녀의 변인
(2) 이혼 가정 자녀의 심리
(3) 이혼 가정 자녀의 특징
5. 이혼에 대한 사회복지적 접근
1) 사회복지사의 역할
2) 이혼 가정 아동의 대처능력과 유의사항
3) 한부모 가정 아동 적응교육 프로그램 개발
6. 나가는 말
1. 월계종합사회복지관
1) 이혼가족 지원센터(Divorced family consultation)
2) 월계종합사회복지관에서 제공하는 이혼가족 도움 제언들
2. 이혼에 대한 성경적 접근에 대한 우리조의 의견
1980년대 중반 이후 이혼이 급격하게 증가되었다. 1980년에 조이혼율은 0.6%에 불과했으나 1990년대에 이르러 그 증가 속도가 매우 빨라졌다. 급기야 2002년에 조이혼율은 3.0%이며 총 혼인 건수는 30만 6,573건(하루 840쌍) 그리고 총 이혼 건수는 14만 5,324건(하루 398)으로 높은 이혼율을 나타내고 있다. 현재 우리나라는 30개 OECD 국가 중 세계 3위의 이혼국가이다.
2. 현대 사회의 이혼 이해
1) 이혼의 정의와 사회통념
(1) 이혼의 정의
이혼은 법률상으로 완전 유효하게 성립된 혼인을 당사자인 부와 처가 살아가는 동안 결혼관계를 해소시킴으로써 혼인으로 인해 발생했던 일체의 효과를 소멸시키는 것이다. 그러나 법적인 이혼으로 인하여 결혼에 관한 모든 것이 끝나는 것은 아니다. 전 남편과 전 아내 사이에 도덕적이고 정서적인 계약을 남겨두고 결혼에 토대를 둔 한 세대는 파괴되지만 자녀들로 인한 인간관계는 완전히 깨뜨려질 수 없는 것이다. 그러므로 이혼과정을 법적 이혼, 정서적 이혼, 경제적 이혼, 양부모 역할의 이혼, 공동체 이혼, 정신적 이혼으로 구분된다. 즉 이혼은 법적으로는 하나의 간단한 사건이지만 심리 사회적으로는 일련의 사건들이 고리를 이룬 복합적인 과정인 것이다.
이혼에 대한 연구가 이루어지기 시작한 1950년대에는 이혼을 하나의 일탈로 규정하며 이혼 후의 또 다른 삶의 문제를 야기한다고 보고 특히 이혼이 자녀에게 미치는 부정적인 영향을 고려할 때 가능한 한 참고 살아야 한다는 입장이었다. 하지만 1970년대 이후부터는 이혼을 불행한 결혼 관계, 스트레스와 갈등으로부터의 해방, 새로운 자기 발견의 기회라는 긍정적인 측면으로 인식하기 시작했다. 최근에는 이혼을 하나의 사회현상으로 간주하고 결혼에서 생기는 문제를 해결하기 위한 하나의 과정으로 인식하는 경향이 강하게 나타나고 있다.
(2) 이혼에 대한 사회적 통념
우리 사회에서 이혼은 결혼생활의 종말로 간주되어 왔으며, 이에 따라 이혼을 부정적인 시각으로 보아 왔다. 이혼에 대한 인식과 태도가 과거보다 수용적이고 허용적으로 변화되었다 할지라도, 이혼 여성들은 부모나 형제들로부터 외면당하고, 친구들로부터 부담스럽게 여겨지며 호기심이나 경계의 대상이 되면서 점차 관계가 소원해지는 경향이 있다.
- 이혼가정 청소년 상담프로그램 가이드북/ 한국청소년상담원/ 2007
- 이혼가정의 양육부모특성과 아동의 사회적 능력/ 단국대 대학원/ 장지영/ 2003
- 이혼가정 초등학생의 심리적 특성 분석/ 아주대 교육대학원/ 오정란/ 2004
- 2008년 이혼통계 결과/ 통계청
- 아동복지론 2판/ 공계순 외/ 학지사/ 2006
- 아동발달, 장휘숙/ 박영사/ 2001
- ‘현대가족복지론’/ 양서원/ 이소희 외/ 1998
- 부모이혼에 대한 아동의 지각과 이혼가정자녀의 심리, 행동적응문제와의 관계/ 한국아동 복지학회 2003학회지 12월호
- 아동복지론, 13장 이혼한 가족의 아동/ 공동체/ 노병일(2008)
- 기독교 윤리에서 본 이혼문제와 교회의 대처방안 연구/ 2005/ 김대원/ 한일장신대학교 신학대학원 석사 논문.
- 존 스토트의 결혼과 이혼/ 존 스토트/ 두란노. 1991
