![[국어교육과 학습지도안] 2.짜임새 있는 말과 글-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/378/377533-0001.gif)
![[국어교육과 학습지도안] 2.짜임새 있는 말과 글-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/378/377533-0002.gif)
![[국어교육과 학습지도안] 2.짜임새 있는 말과 글-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/378/377533-0003.gif)
![[국어교육과 학습지도안] 2.짜임새 있는 말과 글-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/378/377533-0004.gif)
![[국어교육과 학습지도안] 2.짜임새 있는 말과 글-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/378/377533-0005.gif)
![[국어교육과 학습지도안] 2.짜임새 있는 말과 글-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/378/377533-0006.gif)
![[국어교육과 학습지도안] 2.짜임새 있는 말과 글-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/378/377533-0007.gif)
분야
hwp나. 단원개관
다. 소단원 개관
(1). 용소와 며느리 바위
①. 표현상 특징
② 구성상 특징
라. 소단원 학습지도 계획
가. 단원명
대단원 : 짜임새 있는 말과 글
소단원 : (1) 용소와 며느리 바위
(2) 나의 소원
나. 단원개관
말하기와 글쓰기는 자신의 의사를 상대방에게 드러내는 표현과정이다. 말하기와 글쓰기에서 내용을 효과적으로 조직하는 원리를 알고 이를 활용하는 것은 매우 중요하다. 효과적인 의사 표현을 위해서는 상황이나 목적에 따라 내용을 조직하는 방법이 달라야 하며, 같은 내용일지라도 조직 방법 및 문장의 짜임새에 따라 그 전달 효과가 달라진다. 따라서 일상적인 언어 표현 과정에서 자신이 의도하는 바를 더 정확하고 효과적으로 전달하기 위해서는 내용을 조직하고 전개하는 방법, 그리고 문장의 짜임새에 대한 학습이 필요하다.
이 단원은 말하기와 글쓰기에서 효과적으로 내용을 조직하는 원리 및 방법을 이해하고, 실제 언어생활에서 자신의 생각을 전달할 때 내용을 효과적으로 조직하여 말하거나 글을 쓰는 활동을 할 수 있도록 구성되어 있다.
설화 ‘용소와 며느리 바위’에서는 자신의 의사를 상대방에게 정확하고 효과적으로 전달할 수 있는 일반적인 내용 조직 원리 및 방법에 대해 학습하게 하고, ‘나의 소원’에서는 민족에게 자신의 생각을 고하는 문장의 짜임새 및 내용 전개 방법에 대해 학습하게 한다. 이를 토대로 실제로 말하거나 글을 쓰는 과정에서 상황, 목적, 전달 효과 등을 고려하여 효과적으로 내용을 조직하여 말하거나 글을 쓰는 구체적인 활동을 하게 한다.
(1) 용소와 며느리 바위
(2) 나의 소원
․내용 조직의 일반적 원리
․효과적인 내용 조직 방법
․독자, 목적 등을 고려한 내용 조직 활동
․문장 짜임새에 따른 표현 효과와 내용 조직
․효과적인 내용 전개 방법
․표현 효과를 고려한 글쓰기 활동
짜임새 있는 말과 글
