[아동상담] 행동주의상담

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레포트 > 사회계열
2004.07.01
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소개글

[아동상담] 행동주의상담에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 행동주의 상담의 학자들

1. 파블로프(I.P.Pavlov) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥·2
2. 스키너(B.F.Skinner) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
3. 반두라(Albert Bandura) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
4. 라자러스(Arnold Lazarus:복합모델치료) ‥‥‥‥‥8
5. 마인헨바움(인지행동 수정)‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10

Ⅱ. 행동주의 상담의 목표 및 치료기법 ‥‥‥‥‥‥12

1. 행동주의 상담의 목표
2. 치료적 기법

Ⅲ. 행동주의에 관한 쟁점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16

Ⅳ. 참고문헌‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18

본문내용

Ⅰ. 행동주의 상담의 학자들.
1. 파블로브
: 조건 반사설은 Russia의 생리학자 파블로프에 이해 연구된 조건반사(conditioned reflex)이론이 미국에 건너가서 행동주의와 결합된 것이다. 이 학설은 새 행동의 성립을 조건화(conditioning)에 의해 설명한다. 즉, 일정한 훈련을 받으면 동일한 반응이나 새로운 행동의 변용을 가져온다는 것이다. 처음에는 조건반사 설로 알 려졌으나 스키너의 작동적 조건형성이론이 나오면서 '고전적 조건형성'이라 명명 하였다.
1) 개념 : 조건반사란 조건자극(종소리)을 무조건자극(음식물)과 결합시켜 조건 반 응(타액분비)을 일으키게 하는 것이다.

2) 실험절차
- 시장기가 있는 개를 묶어 놓고 수술을 통하여 호스를 침샘에 연결하여 무조건자 극(음식물)을 갖다 놓으면 시각기관인 눈과 후각기관인 코를 직접 자극하여 무 조건반응(침)을 흘린다.
- 무조건 자극과 조건자극을 동시에 반복적으로 가한다.
- 조건자극만 가해도 조건반응을 한다.

3) 학습원리
① 시간의 원리 : 조건자극은 무조건자극과 시간적으로 동시에 혹은 그에 조금
(약 0.5초 정도) 앞

참고문헌

1. 나동진, 교육심리학, 학지사, 1999.
2. http://rina98.new21.net/
3. 김정희·남기덕·박영호·송명자·송인섭·심응철·윤가현·윤영화·이철원·이현진, 심 리학의 이해, 학지사, 2001.
4. 김동배·권종돈, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 1998

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