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![[한국어문장구조] 현대국어 통사론-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/41/40262-0010.gif)
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분야
docⅡ. 문장의 짜임새 (1)
Ⅲ. 문장의 짜임새 (2)
Ⅳ. 문법 요소의 기능과 의미
1.1 언어와 국어
언어는 의사소통을 위한 도구로서 인간으로 하여금 사회생활을 유지하고 문화의 창조∙발전∙계승을 가능하게 하는 기본 수단이다. 국어는 우리나라 우리민족이 우리의 사고방식, 사물을 파악하는 방법을 반영하고 있는 우리의 언어이다.
1.2 국어과 문법 교육
말의 기능에는 다른 사람과의 의사소통을 하고, 여러 가지 정보를 주고 받는 일을 가능하게 하는 기능과 개인의 사고작용을 가능하게 하는 두 가지의 기능이 있다. 이러한 말의 기능을 더욱 잘 수용하기 위해서는 국어 교육은 필수적이다. 문법교육의 핵심적인 구실은 남의 생각이나 자기 생각을 정확하고 명석하게 수용 또는 표현할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 생각을 정리하고 그것을 앞뒤를 맞추어 풀어 나가는 것은 말의 구조에 매여 있기 때문이다.
1.3 국어의 문법적 특징
1.3.1 형태적 특징
국어는 첨가어이다. 즉, 어근에 파생접사나 어미가 붙어서 단어를 이룬다. 국어는 어근을 중심으로 파생접사, 시상이나 양태 등을 나타내는 어미가 차례로 여럿이 덧붙어서 단어를 이루거나 격조사를 비롯한 여러 가지 조사들이 붙어 어절을 이루는 첨가적 성격을 띤 언어이다.
1.3.2 통사적 특징
문장의 구성방식은 대체로 ‘주어+목적어+동사’. ‘주어+동사+목적어’, ‘동사+주어+목적어’의 세가지 유형으로 구분된다.
