분야
doc1)개념
2) 사춘기와 청소년기의 차이점
2. 청소년기의 신체적 특성
1) 청소년의 신체 및 생리적 변화
2) 여자 청소년의 신체적 성숙
3) 남자 청소년의 신체적 성숙
4) 청소년기의 성
5) 부모의 역할
6) 부모역할의 수단
3. 청소년기의 인지적 특성
1) 인지적 발달
2) 피아제 - 형식적 조작기에 해당
3) 콜버그-후 인습적 단계(5,6단계)
4) 자아 중심성
5) 자아 중심성으로 인한 문제점
6) 부모의 역할
4. 청소년기의 사회적 측면
1) 청소년전기의 가족과의 갈등
2) 가족과의 갈등 시 부모 역할
3) 교우관계
5. 청소년기의 심리적 측면
1) 청소년기의 심리적 발달의 특성과 이해
2) 청소년기의 심리적 발달의 특징
3) 청소년기의 심리 발달의 이론
4) 청소년기의 정서적 발달과 자아 정체감 확립
6. 청소년기의 장애
사람들은 사춘기와 청소년기를 동의어로 생각하고 혼용하는 경우가 많다. 하지만 사춘기는 이 시기에 일어나는 다른 신체 변화뿐만 아니라 개인의 성적 성숙을 포함하는 생리적 변화까지 의미하는 개념이다. 신체 변화는 일차 성징이라고 불리는 성 생식력과 밀접한 관련이 있다. 여기에는 남자의 경우 고환, 그리고 여자의 경우 난자의 성숙이 포함된다.
변화 중에서 생식력과는 직접적으로는 관련이 없지만 남녀의 차이를 알 수 있도록 해주는 이차 성징이 있다.
이차 성징에는 남자의 경우 턱수염의 성장이 있고 여자의 경우 가슴의 발달이 포함된다.
사춘기는 개인의 일생에서 아주 중요한 사건인데, 그것은 이 시기부터 생식기관이 성숙하게 되어 생식력이 생기기 때문이다. 여자에게 있어서 사춘기는 월경의 시작으로 특징되어지며 남성의 경우는 뚜렷한 변화가 없지만 기동력이 있는 정자를 사정할 수 있는 능력이 발현되게 된다. 그러므로 사춘기는 생물학적으로 성숙하는 시기이고 청소년기는 행동적, 그리고 문화적인 측면에서 성숙하는 시기라고 할 수 있다. 뿐만 아니라 사춘기는 청소년기의 단지 일부분에 해당하며 사춘기가 끝나도 청소년기는 계속되어진다고 보아야 한다.
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- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
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