분야
hwpStep1. 아이디어 구안을 위한 ThinkMap
학습준비
ICT 활용 계획
교수-학습활동
문제 상황 제시
■ 의사 결정 문제 확인
■ 의사 결정 구상
■ 대안 작성
■ 평가 기준 작성
■ 대안 평가
■ 최종 결정
■정리/확인하기
발전학습
평가 관점
대안적 활동
수업 자료 종합
참고 자료 #1: 선거권 확대 과정(영국)
참고 자료 #2: 선거 연령 관련 우리나라 법률 규정
참고 자료 #3: 각 국의 선거권 연령
참고 자료 #4: 선거 연령 변경 관련 논란 자료
선거권 연령 하향 조정 반대
학 습 지
스토리보드 설계
■ 문제 상황 제시
수업전략
․질의 응답 시간을 통하여 문제 상황을 정확히 파악할 수 있도록 한다.
•프로젝션 TV를 통해 선거권 연령과 관련한 여러 가지 사진 및 문건을 제시하여 문제 의식을 유발하도록 한다.
- 선거권 확대 운동 장면 제시
- 선거에 참여하는 모습
- 선거의 중요성 인식하기 등
■ 의사 결정 문제 확인
•선거권 연령의 의미 알기
- 선거권 확대과정과 선거권 연령의 변화 과정을 참고자료 1을 통해 명확하게 설명한다.
- 전체 질의 응답 시간을 통해 학생들이 의사 결정 문제를 정확하게 파악할 수 있도록 한다.
•선거권 연령 관련된 쟁점들 파악하기
- 선거권 연령과 관련된 주요 쟁점은 무엇이며, 쟁점이 발생한 배경은 무엇인지 참고자료 2, 3, 4를 통해 설명한다
수업전략
․문제상황과 과제를 명확하게 제시
참고자료 1: 선거권 확대 과정
참고 자료 2: 선거 연령 관련 법률 규정
참고 자료 3: 각국의 선거권 연령
참고 자료 4: 선거권 연령 변경 관련 신문 자료
■ 의사 결정 구상
•학습 순서 및 방법 안내하기
- 프로젝션 TV를 통해 학습 순서와 의사 결정을 위한 개략적인 가이드라인을 제공해주고, 이에 대한 세부 학습 내용을 안내한다
- 학습 순서
1. 의사 결정 문제 확인
2. 대안 작성
3. 평가 기준 작성
4. 대안 평가하기
5. 최종 결정하기
■ 대안 작성
•선거 연령에 대한 대안 구상 및 작성하기
- 선거 연령에 대한 여러 가지 대안들을 설정한다. 대안은 단순히 선거 연령을 변경할 것인지, 말 것인지 뿐만 아니라 제3의 대안들에 대한 구체적인 방법들을
