![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0001.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0002.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0003.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0004.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0005.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0006.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0007.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0008.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0009.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0010.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0011.gif)
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![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0013.gif)
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![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0017.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0018.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0019.gif)
![[영어교육]스웨덴의 영어 교육 사례-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/454/453069-0020.gif)
분야
pptx2.관사 articles
3.전치사prepositions
4.수 일치
5.어순
6.스웨덴 사람들의그 외의 문법 오류?
○한국대학생들의 영어오류사례 분석 - 윤성규
○ 영어학습자들의 발화 오류분석 – 김영실
○ 한국인 영어교사와 학생들의 작문에 나타난 관사사용의 분포와 오류유형 분석 - 박선옥
○ Honest mistakes - Anna Rosén
○ Capital mistakes :The analysis of mistakes in the written production of advanced Swedish ESL learners at university level with focus on the use of capital letters - Erik Söderlind
○ Native Language Interference :
A study of interference patterns in Swedish students’ English writing - Thorsten Schröter
발화시 어휘(vocabulary)와 문법(grammar)에 중점을 두어 영어 학습 자의 오용실태를 조사
Zen-Buddhism, ordinary Buddhism, Hinduism are examples of “old” religious movements that have increased its number of members
