[일본어교육론] 일본어 교육의 문제점과 개선 방향

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레포트 > 교육계열
2004.08.09
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소개글

[일본어교육론] 일본어 교육의 문제점과 개선 방향에 대한 자료입니다.

1. 서론

2. 본론

1-1) 고등학교 일본어 교육의 현실과 문제점

1-2) 고등학교 일본어 교육의 개선 방향

2) 대학교 일본어 교육의 문제점과 개선 방향

3) 전반적인 일본어 교육의 문제점과 개선 방향

3. 결론

본문내용

1. 서론

오늘날 급변하는 국제사회와 개방화되는 현실 속에 국제 교류가 활발해지고 국제적 상호 왕래가 빈번해 짐에 따라 국제적 의사소통의 기회가 급증하고 있는 상황에서 외국어 교육의 중요성이 날로 더해 가고 있다. 영어는 기본이고 그 외에 일본어, 중국어와 같은 외국어를 학습하는 사람들이 많이 늘어나고 있는 추세이다. 특히 일본어의 경우는 최근에 와서 학습하는 사람들이 늘고 있는 중국어와는 달리 예전부터 학습하는 사람이 많은 편이었다. 실제로 많은 대학생들이 일본어의 히라가나를 알고 있다. 그 이유는 무엇보다 우리나라의 제2외국어 교육 때문일 것이다. 우리나라는 고등학교 교육과정에서 영어를 제외한 제2의 외국어를 학교마다 선택해서 교육하도록 되어 있는데 각 학교가 선택하고 있는 외국어의 40～50%가 일본어이다. 즉, 일반계 고등학교에서 정상적인 교육을 받은 대학생 중 40～50%는 일본어를 공부했다는 얘기가 된다. 하지만 그럼에도 불구하고 일본어를 제대로 구사할 줄 아는 사람은 극히 드물다. 보통 히라가나를 조금 할 줄 아는 수준에 불과하다. 그나마 그 이상을 하는 사람이라 할지라도 일본인과의 대화는 거의 힘들다고 할 수 있다. 이러한 문제점은 우리나라의 교육과정이 입시제도에 맞추어져 있기 때문이다. 외국어 교육이 그 교육 목표에 맞게 이루어지지 못하고 있는 것이다. 그러면 우리나라의 외국어 교육의 현실과 문제점, 그리고 해결방안을 모색해 보도록 한다.

2. 본론

1-1) 고등학교 일본어 교육의 현실과 문제점

교육부에서 규정하고 있는 외국어 교육의 목표는 올바른 의사소통을 통해 우리나라의 훌륭한 문화와 발전상을 세계에 알리고 세계 각 국과 경제, 사회, 문화, 과학 분야에 걸쳐 상호 교류함으로써 우리나라가 더욱 더 발전할 수 있는 기반을 다지는데 있다록 하는 것이다. 더욱이 요즘과 같이 세계화가 가속화되고 컴퓨터 기술이 발전함에 따라 세계 각 국의 사람들이 한가족처럼 생활할 수 있는 시기가 점점 더 빠른 속도로 다가오고 있음을 감안할 때 효과적인 외국어 교육의 필요성은 그 어느 때보다 강조되어야 할 것이다. 따라서 외국어 교육의 궁극적인 목표를 의사소통이라고 할 때 의사소통 수단으로서 듣기․말하기 교육의 중요성은 새삼 강조할 필요가 없다. 많은 사람들이 영어를 어린 시절부터 배워왔음에도 불구하고 영어의 실력이 향상되지 않는 이유는 지금까지의 교육이 귀와 입을 통한 듣기․말하기 중심이

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