![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0001.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0002.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0003.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0004.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0005.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0006.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0007.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0008.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0009.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0010.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0011.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0012.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0013.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0014.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0015.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0016.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0017.gif)
![[가정과 교육과정] 교육변천, 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/463/462681-0018.gif)
분야
hwp공통과제 1.
◆ 초등학교 교육의 변천
1. 정부수립이전
1)특징
2) 비판
2. 교수요목기
1)특징
2)비판
3. 제2차 교육과정기
1)특징
2)비판
4. 제3차 교육과정기
1)특징
5. 제4차 교육과정기
1) 특징
2)비판
6. 제5차 교육과정기
1) 특징
2)비판
7. 제6차 교육과정기
1)특징
2)비판
8. 제7차 교육과정기
1)특징
2)비판
9. 제7차 부분개정
1)특징
2)비판
◆ 중학교 교과의 변천
1. 정부수립이전
1)특징
2)비판
2. 교수요목기
1)특징
2)비판
3. 제1차 교육과정기
1)특징
2)비판
4. 제2차 교육과정기
1)특징
2)비판
5. 제3차 교육과정기
1)특징
2)비판
6. 제4차 교육과정기
1)특징
2)비판
7. 제5차 교육과정기
1)특징
2)비판
8. 제6차 교육과정기
1)특징
2)비판
9. 제7차 교육과정기
1)특징
2)비판
10. 제7차 부분개정
1)특징
2)비판
◆ 고등학교 교과의 변천
1. 제 1차 교육과정기
1) 특징
2) 비판
2. 제 2차 교육과정기
1) 특징
2) 비판
3. 제 3차 교육과정기
1) 특징
2) 비판
4. 제 4차 교육과정기
5. 제 5차 교육과정기
1) 특징
2) 비판
6. 제 6차 교육과정기
1) 특징
2) 비판
7. 제 7차 교육과정기
1) 특징
2) 비판
공통과제 2.
(1) 초등학교 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점
▶장점
1. 초․중등의 연계성을 유지하면서 초등 실과의 요구(동․식물과 함께하는 생활을 통해 생명
2. 적절한 용어로의 수정
3. 단원의 정리와 비현실적인 과제 삭제
4. 학년 간의 연계, 중등 교육으로의 연계를 위해 체계화
5. ‘생활’교과, ‘실천’교과로서의 정체성을 강조, 확대하였다는 점.
▶개선점
1. 교수-학습 환경의 열악
2. 실과 교과 전담 희망 교사의 부족 문제
3. 다양한 실과 교육 프로그램 및 교재의 부족 문제
(2) 중학교 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점
▶장점
1. 국민 공통 기본 교과로서 6년간 연계를 가지고 이수.
2. 체험 활동, 사례 연구의 다양한 활동으로 교수-학습 방법의 변화.
3. 변화하는 사회의 요구를 담았다는 점.
▶개선점
1. 학생의 수준 이상의 교과
2. 8학년의 '가정생활의 실제' 단원의 경우는 식사준비와 예절, 옷 만들기와 고쳐 입기,
(3) 고등학교 7차 개정 교육과정의 장점 및 개선점
▶장점
1) 특징
9개영역이 4개영역으로 정리 제시되었다. 실생활에 필요한 기초 기능과 지식 강조, 가정 영역을 강화하고 계발적 경험 확대되었다.
2)비판
기본 기능의 습득을 강조하여 학생들이 심화학습을 하고자 할 때 그러한 부분에 대한 내용들이 부족한 것 같다. 또한 소비와 절약에 관한 교과 내용이 어떠한 시대적, 사회적, 국가적 가치를 내포하고 있는 것 같다. 경제인으로서 사회의 구성원이 될 때, 상황에 맞는 올바른 소비적 특성에 대한 강조보다는 근검 절약에 관한 부분들로 내용구성이 된 것에 대한 문제제기가 있을 수 있다.
6. 제5차 교육과정기
1) 특징
실업, 가정 교육과정은 교양교육, 기능교육, 종합교육의 특성 강조
2)비판
노동이나 근로에 대한 내용이 강조되어 교육의 내용이 편중된 부분이 없지 않다. 시대적 상황에 발맞추어 컴퓨터 교육이 도입되었는데 활용적인 부분이 강조된 것 같다. 그러나 교육환경상의 어려움으로 모든 학생이 컴퓨터로 실습하지는 못했을 것이므로 체험적인 활동이 불가능했을 것 같다.
7. 제6차 교육과정기
1)특징
3학년부터 6학년 까지 주당 1시간씩 배당됨으로써 전체 시수가 줄어들었다. 실생활에서 접할 수 있는 일감들을 해결하는데 필요한 기능을 체험하는 방향으로 내용이 조직되었다.
2)비판
이수시간이 1시간으로 축소되어 충분한 실과교육이 이루어졌을 것 같지 않다. 또한 주요한 교육으로 인식되기 보다 교양교육이나 기능교육으로 다루어져 교육현장에서 그 중요성이 강
