![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0001.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0002.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0003.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0004.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0005.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0006.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0007.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0008.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0009.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0010.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0011.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0012.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0013.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0014.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0015.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0016.gif)
![[공공도서관] 공공도서관의 위원회제도-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/48/47041-0017.gif)
분야
hwpⅡ 도서관운영위원회
1. 목적
2. 도서관운영위원회의 법적 타당성
3. 도서관운영위원회의 구성
4. 각 도서관운영위원회의 실무 현황
5. 운영위원회의 문제점
6. 개선 방안
Ⅲ 자료선정위원회
1. 목적
2. 도서선정위원회의 법적 타당성
3. 도서선정위원회의 구성
4. 자료선정위원회의 규정안
※도서 선정위원회의 위원들이 즐겨 찾는 목록들
※두류 도서관 자료선정위원회 회의록
5. 선정위원회의 문제점
Ⅳ. 자료관리위원회
1. 목적
2. 자료관리위원회의 법적 타당성
3. 자료관리위원회의 규정
4. 자료관리위원회의 기능
Ⅴ. 맺음말
제2차 세계대전이후 정보량은 놀라운 급증을 거듭해 왔다. 축적된 지식이나 새로 흡수해야 할 정보의 양이 그리 많지 않던 시대에 비해 새로운 지식과 정보의 양적 증가로 제한된 p예산과 인력을 가지고 있는 도서관에서는 정보의 수집에서 축적 폐기에 이르기까지 도서관 일련의 과정에서 많은 어려움을 겪을 수 밖에 없었다. 더욱이 공공도서관의 경우 봉사대상인 지역사회가 복합적이고 다목적화되었기 때문에 각계 각층의 이용자들의 요구에 부응하기가 무척 어려웠진 상황이 되었다
1949년 유네스코는 도서관 헌장을 제정하면서 공공도서관을 시민의 대학으로 규정지음으로써 공공도서관의 사회 교육적 기능을 강조하였고, 1973년에 개정 발표한 〈공공도서관 선언〉에서도 공공도서관은 교육, 문화, 정보를 교육 목적으로 하는 기관이라고 명시하고 있다. 즉 현대인들의 지식수준이 높아지고 취미나 관심사항이 다양해짐에 따라 평생교육의 기회, 지적 욕구의 충족 및 문화공간의 활용에 대한 요구가 강해지면서 공공도서관은 그런 요구에 부응하기 위해서 존재하게 되는 것이다 이렇게 급변하는 사회에서 도서관도 변화하지 않으면 안되는 것이다.
지역주민들의 요구를 충족시키기 위해서는 기존의 도서관 조직에서 보다 세분화되고 분업화가 되어야 한다. 도서관의 전반적인 사항에 관여하는 운영위원회, 장서구성을 책임지는 도서선정위원회, 장서의 폐기에 관련된 자료관리위원회등 도서관 내에 존재하는 위원회들의 특성과 기능들을 살펴보고자 한다
두류 도서관 김화숙 실장님
서부도서관 금현옥계장님
김영기. "공공 도서관 장서문제의 재인식 -현대 사회 지식흐름의 문제와 관련하여"
.제32권 제3호(1998.9)
도서관법 개정안 2003년 7-8월[44권 4호][통권34호]
도서관법시행령 개정심위원회(안)
공공도서관 장서 구성을 위한 주제별 분배율 기준 설정에 관한 소고
장서폐기의 방법과 절차에 관한 연구 국회도서관보 2000년 1-2월 (통권269호)
서부도서관 http://www.seobu-lib.daegu.kr/
북부도서관 http://www.bukbu-lib.daegu.kr/
중앙도서관 http://www.tglnet.or.kr
남부도서관 http://www.nbl.or.kr/
두류도서관 http://www.turyu-lib.daegu.kr/
