분야
hwpⅠ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보육의 개념
2. 보육의 의의
1) 아동의 입장에서 본 보육의 의의
2) 부모와 가정의 입장에서 본 보육의 의의
3) 사회 및 국가적인 입장에서 본 보육의 의의
3. 보육의 목적
1) 가정복지 증진도모
2) 보육시설 확충 및 보육내용 내실화
3) 보육 수요의 급증
4. 보육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모 및 가족의 측면
3) 국가적 측면
Ⅲ. 결 론
참고자료
아동은 한 국가의 미래요, 희망이요, 국가의 중요한 인적 자원이다. 아동의 역할에 따라 우리나라의 미래장래가 영향을 미치기 때문인 것이다. 그리고 아동기에는 무궁무진하게 자랄 수 있는 가능성이 있다. 따라서 아동기에 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적이다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생활하기에 부족하다. 체력은 미약하고, 사회생활 경험과 학습한 지식은 없거나 불충분하며, 인격은 불완전하여 성인으로서의 역할을 감당할 수 없다. 따라서 아동은 이러한 욕구를 충족하기 위하여 성인에 의지하고 성인은 아동을 보살펴 줘야 한다.
사람을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교 및 중등 교육의 가장 중요한 목적이다. 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크다. 유아들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 초·중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질 때 더 많은 교육의 효과를 거둘 수 있다.
2. 서영숙 ․ 허정경 ․ 오현주(2004). 방과후 아동지도론. 양서원.
3. 유안진.김연진 공저, (2007), 부모교육, 동문사.
4. 조인숙 ․ 오선영 ․ 유정은(2001). 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제. 창지사
5. 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2002), 유아교육개론, 양서원
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
