[아동교육] 세계의 유아교육

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레포트 > 교육계열
2004.08.17
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소개글

[아동교육] 세계의 유아교육에 대한 자료입니다.

1. 들어가는 말
2. 유아교사 교육
3. 나가는 말

본문내용

1. 들어가는 말
이제 교육도 세계화, 개방화가 되면서 점차로 유아교육에 대한 관심은 더욱더 고조되어 가고 있다. 세계유아교육에 대해 알아보고자 할 때에는 여러 가지 다각적인 관점으로 접근할 수 있지만 여기서는 어린이들에게 꿈과 희망을 심어주는 유아교사들이 어떠한 교육과정을 받고 있는지에 초점을 맞추어 3개국의 유아교사교육에 대하여 자세히 살펴보고자 한다.

2. 유아교사 교육

가. 미국

(1) 유아교사 교육 기관 및 체제
미국 교육제도는 철저하게 지방분권적인 특색을 지니고 있으며 연방정부, 주정부,지방자치구는 교육행정과 그 운영에 있어서 책임을 분담하고 있다. 그러므로 유아교사 교육의 세부적인 규준도 주마다 또는 기관마다 매우 다르다.

(가) 교사교육에 대한 승인제도
미국의 대부분의 주에서는 교사교육에 대한 승인제도를 실시하고 있다.
승인제도는 주 정부가 제사하는 요건을 충족시키고 판단되는 대학의 교육과정을 이수한 자에게 교사 자격증을 수여하는 것이다. 28개 주에서는 예비교사가 교사자격증을 취득하려면 국가교사 시험(National Teacher Exam.)에 합격하거나 주 자체적으로 시행하는 시험에 합격해야한다 (McCarthy,1988).
미국의 교사교육제도는 4년의 과정 뿐아니라 5~6년제 교육제도가 있으며 약 1,400개의 교사교육기관이 있다.연방정부차원의 교사교육과정인정위원 (NCATE:National Council for Accreditation of Teacher Education)가 있어 이

참고문헌

1. 곽노의, 최민수, 김규수, 유구종, 최연철(1999). 비교유아교육론. 서울: 양서원.
2. 김이경외(1998). 선진국 교육개혁의 최근 동향. 한국교육개발원 연구 자료 RM98-2.
3. 김은영(1999). 우리나라와 미국의 유치원의 교사양성제도비교. 이화여자대학교대학원 석사학위논문.
4. 남경희(1999). 영국의 교사양성과정에 대한 고찰. 이화여자대학교 교육대학원 과학교육전공 특강자료.
5. 박은혜, 김명순, 신동주. 정미라(2000). 세계의 유아교육제도. 서울: 양서원.
6. 한국교육개발원(1998). 세계의 교육. 서울: 한국교육개발원.
7. Liu, K. C.(1985). Child care training in community and junior colleges. ERIC Document Reproduction Services No, 306017
8. McCarthy, J.(1988). State certification of early childhood teachers: An analysis of the 50 states and the District of Columbia. WashingtonDC: NAEYC
9. Moss, P.(1998). Training and education of early childhood education and care staff-background Report prepared for the OECD Thematic review of early childhood education and care policy.: OECD Working Document, May.
10. Phillips, C. B.(1990). The child development associate program: a new era, Young Children, 22-47.

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