분야
pptx2.교육 역사
3.교육 제도
4.교육 과정과 입시
5.평가
6.교사
7.성공비결
교육의 역할 인적 자본에 대한 투자
학교선택 & 사교육문제↓
1968년 이후 시작된 교육개혁
복지서비스 & 무상교육
학습결과 〈 진정한 배움
점진적 발전을 거친 교육시스템
1.중국의 학교 제도
기본학제 6-3-3-4제 (cf. 산둥성 5-4-3-4)
전일, 반일, 격일제의 수업운영 형태
1986년부터 9년제 의무교육 (소학교, 초급중학교)
국가교육위원회 - 국가수준의 교육과정(초,중,고,대학) 방침 결정
지역의 차이를 고려하여 지역실정에 맞게 수정 가능
A. 취학 전 유아교육
가) 3-7세의 아동 대상 : 유아원 / 지방행정조직에 의해 운영
나) 전일제 원칙으로 기숙제, 계절제도 운영 / 노작활동, 오락, 운동 등의 수업
다) 사립유치원 / 외국어 교육을 하는 곳도 있음
5-1. 핀란드 대학 입시 제도
성적순으로 학생 선발하지 않음
자격시험(대학입학자격시험)만 통과하면 모든 대학 지원 가능
대학 학생 선별: 자격시험, 경우에 따라 내신 성적
전문직 양성과정(의학부, 교육학부)는 따로 적성검사 실시
교사의 전문성은 어떻게 재고되는가?
교육실습
초등 담임의 경우 기초실습 7주, 응용실습 5주 최소 312 시간의 실습을 받아야 함
교과 담임의 경우의 실습시간은 500시간 이상
기초 교육실습 단계, 응용 교육실습 단계, 심화교육실습단계의 세 단계로 이루어지며 9개월 정도가 소요됨
‘연구자로서의 세미나’ 과목과 연계
교사훈련과정
가르치는 내용에 대한 이해
교육에 대한 개념과 교수 능력, 교수법, 학습, 습득에 대한 전문 기술과 인식
교수법 개발과 연구
초등교육에서 성인교육에 이르기까지 이론을 실제에 적용시키는 학생 능력 향상
EBS e지식채널
Asunta, T. 2006. Developments in Teacher Education in Finland: In-service Education and Training. Presentation in Seminar on Modernisation of Study Programmes in Teachers' Education in an International Context.
핀란드 공교육 개혁과 종합학교 운영 실제/ 강영혜/ 한국 교육 개발원
에르끼 아호 외 3명, 『핀란드 교육개혁 보고서 : 우리 교육의 희망과 대안을 찾아』, 한울림, 2010
핀란드 교육핵심 : 경쟁과 차별 아닌 협력과 지원 , 내일을 바꾸는 힘 맛있는 교육 , 2011.05.01
