빈곤계층 청소년과 일

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레포트 > 사회계열
2010.11.26
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소개글

빈곤계층 청소년과 일에 대한 자료입니다.

1. 빈곤가정 청소년과 특성
1) 빈곤가정 청소년의 개념
2) 빈곤가정 청소년과 특성
3) 적응의 영향 요인
(1) 자아존중감
(2) 미래계획
(3) 학교생활태도
2. 빈곤가정 청소년의 적응력 향상을 위한 사회사업 개입방안
1) 빈곤가정 청소년을 위한 집단사회사업의 현황
2) 빈곤가정 청소년을 위한 기존 집단사회사업의 효과성

본문내용

1) 빈곤가정 청소년의 개념

전통적으로 빈곤은 일차적인 욕구를 해결하지 못하는 상태를 뜻하였다. 그러나 오늘날 빈곤의 개념은 대개 절대적 빈곤과 상대적 빈곤으로 구분한다. 먼저 절대적 빈곤층은 최저생활을 하는데 필요한 생계비 수준에 못 미치는 상태로서 ‘빈곤선(poverty line)' 이하를 뜻하고, 상대적 빈곤은 생계비가 아닌 교육․건강․기회 등의 사회적 조건과 자원의 결핍상태를 의미한다(Townsend, 1970; 김영모, 1990; 재인용). 그러나 최근 들어서는 사회발전에 따라 절대적 빈곤상태는 감소됐다고 하지만 상대적 빈곤으로 인하여 계층간의 사회적 불평등은 오히려 심화되는 경향이 있다(박혜인, 1992). 이런 점에서 빈곤은 물질적 자원의 부족뿐만이 아니라 교육, 의료, 지위 이동의 기회 등 여러 가지 불평등한 사회적 가치의 분배를 포함하는 개념으로 정의할 수 있다. 상대적 빈곤은 또 개인의 성취동기, 열망 수준, 자아실현 등 심리적 차원에서의 박탈과 문화적 가치로부터의 소외 등을 포함하기도 한다. 따라서 빈곤가정의 개념을 일단 삶을 영위하는데 기본적으로 필요하다고 인정되는 자원, 즉 교육․문화적 혜택을 받을 기회가 부족하고 심리적으로 손상되어 있으며 긴장, 억압, 박탈된 상태에 처해있는 가족 전체 또는 가구원들로 규정하고자 한다(조흥식, 1991; 박혜인, 1992; 이경희, 1994).

참고문헌

[ 참고문헌 ]
이종복 외 5명(1998). 현대청소년복지론.
최윤진 (1998). 청소년의 권리.
표갑수 (1994). 아동․청소년복지론.
천장웅 (1998). 청소년실업과 대응전략. IMF시대와 청소년문제 세미나 발표자료.
이용교(2004), 디지털 청소년복지, 인간과복지.
이용교(2004), 청소년정책론, 인간과복지.
청소년문화복지아카데미(2003), 청소년 관련 실무자 및 청소년 사회복지 전공 대학생을 위한 청소년문화복지아카데미.
최윤진(1998), 󰡒청소년문화연구의 동향과 과제󰡓, 청소년학연구 제5권 제2호, 한국청소년학회.
한겨레신문사(1994), 한겨레21 창간호.

[ 관련 싸이트 ]
근로청소년복지관 청소년상담실 - http://www.boram.or.kr
서울시립보라매청소년회관 - www.boramyc.or.kr
서울시립 신림 청소년쉼터 우리세상 - http://www.shelter.or.kr
세계청소년단체협의회(WAY) - http://www.histeam.net/~love
청소년 정보원 - http://www.youthpia.net
한국청소년개발원 - www.youthnet.re.kr
한국청소년단체 협의회 - www.koreayouth.net
한국청소년상담원 - www.kyci.or.kr

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빈곤계층 청소년과 일 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
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#사회복지 # 청소년 # 빈곤가정 # 학교생활 # 자아존중감

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