인지행동치료 레포트

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레포트 > 사회계열
2010.12.08
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소개글

인지행동치료 레포트에 대한 자료입니다.

1.서 론
1.1 합리정서행동치료의 발달
2.중요개념
2.1) 인간관
2.2 정서장애에 대한 관점
2.3 성격의 A-B-C 이론
3.심리상담/치료과정
3.1 심리상담/치료목표
3. 2 심리상담/치료자의 역할
3. 3 내담자의 경험
3. 4 심리상담/치료자와 내담자의 관계

4. 적용: 심리상담/치료기법과 절차
4.1 합리정서행동치료의 실제
4.2 집단에 대한 REBT의 적용

5. 백의 인지치료

5.1 서론
5.2 인지치료의 기본원리
5.3 내담자와 심리상담/치료자 관계
5.4 인지치료의 적용

6. 마이켄바움의 인지행동수정
6.1 서론
6.2 행동 변화법
6.3 대처기술 프로그램
6.4 인지행동치료에서의 구조화 경향

7. 요약과 평가
7.1 요약
7.2 인지행동치료의 공헌
7.3 인지행동치료의 한계와 비판

8. 중다문화적 심리상담/치료와 인지행동치료
8.1 중다문화적 심리상담/치료에의 공
8.2 중다문화적 심리상담/치료에의 한계

본문내용

5.2 인지치료의 기본원리

선택적 추론 : 사상의 부분적인 세부사항을 근거로 결론을 내리는 것이다.

과잉일반화 : 단 하나의 사건의 근거로 형성된 극단적인 신념을 유사하지도 않은 다른 사상이나 장면에 부적저하게 적용하는 과정이다.

확대와 축소 : 어떤 경우나 상황을 실제 가치보다 더 크게 또는 더 작게 지각하는 것이다.

개인화 : 관련지을 만한 근거가 없을 때조차 외적 사상들과 자기 자신을 관련짓는 경향이다.
라벨 붙이기와 잘못된 라벨 붙이기 : 불완전성과 과거의 실수에 근거해서 자신의 정체감을 묘사하고 이를 자신의 진정한 정체감으로 정의하는 것이다.

극단적 사고 : 흑백논리로 사고하고 해석하거나, 경험을 어느 한 극단으로 범주화 하는 것이다.

5.3 내담자와 심리상담/치료자 관계
-인지치료와 합리정서행동치료의 또 다른 중요 차이점은 인지치료는 치료관계를 중요시 한다는 것이다.
-엘리스 : 심리상담/치료자를 교사로 봄
-벡 : 치료적 관계의 질이 인지치료 적용의 기초라고 강조.

5.4 인지치료의 적용
-인지치료는 초기 우울을 다루는 접근으로서 인식되었지만, 불안 장애의 심리상담/치료와 조사를 다룬 광범위한 연구에도 사용되었다.
-인지 행동적 방법들은 아동과 가족, 부모훈련, 아동학대, 물질 남용에서 회복된 사람들, 부부 스트레스, 이혼 심리상담, 치료, 불안장애. 기술훈련, 스트레스 관리, 건강문제에 적용되어져 왔다.
인지적 기법의 적용: 인지심리상담/치료자는 구체적 문제점의 본질에 관계없이 주로 개개인들이 일상생활에서 일어나는 사건에 대해 대안적 해석을 하도록 도와줄 수 있는 절차를 적용하는데 관심이 있다.

③ 마이켄바움의 인지행동수정

- 자기지시치료와 스트레스 예방훈련, 구체적 문제에 적용 가능

- 스트레스가 내적 대화를 통해 어떻게 유발되는가에 대한 이해에 공헌

- 자기 대화의 중요성 강조

 인지적 기법과 행동치료의 결합 이상의 이론 확장

- 치료 동맹 강조하는 교육적 모델에 근거 한 심리상담/치료 과정의 개방

 자기도움 격려, 지속적 피드백 제공, 치료 방향과 구조 제공

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