[사회학] 인간행동과 사회환경 - 영, 유아기 발달과 아동학대

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소개글
[사회학] 인간행동과 사회환경 - 영, 유아기 발달과 아동학대에 대한 자료입니다.
목차
1. 태내기의 발달
1) 태내기
2) 태아의 발달에 영향을 미치는 요인
3) 영아기의 발달
4) 대뇌의 발달
5) 감각 및 지각의 발달
6)인지발달
7) 정서발달
8) 언어의 발달
2-1 걸음마기
1) 신체적 발달
(2) 자아통제 및 자율성의 발달
3) 사회적 발달
2-2 학령전기
1) 신체적 발달
2)심리적 발달
(1) 인지발달
(2) 도덕성 발달
(3) 정서발달
3. 아동 학대
(1)아동학대 유형
(2)아동학대 원인
1)부모의 원인
2) 아동 요인
3)가정적 사회적요인
3. 아동학대의 결과
4. 아동학대 대처 방안
5. 국가 차원의 대처예방
6.아동학대에 따른 현재 기관에서 실행되고 있는 서비스
7. 아동학대 예방 프로그램
8. 사례
본문내용
1)부모의 원인
부모의 미성숙
아동양육에 대한 지식부족
지나친 기대
잦은 가정의 위기
정서적 욕구불만
사회적 고립
어릴 적 학대 받은 경험
알코올 중독
부모의 그릇된 아동관 및 양육관
부모의 낮은 자아존중감, 낮은 감성, 의기소침
부모의 분노, 좌절 혹은 성적욕구와 같은 충동과 감정조절의 무능력
원치 않는 아동
부모의 불안, 우울증, 기타 정신질환
2) 아동 요인
미숙아, 기형아 
만성 혹은 급성질환아 
신체적 · 정신적 · 기질적으로 특이하거나 장애를 가진 아동 
운동 및 언어 등 발달이 늦은 아동 
심하게 보채거나 밤에 잘 자지 않는 아동 
문제행동을 보이는 아동 
음식을 먹거나 잠을 자는데 어려움을 나타내는 아동 
사회적 반응의 결핍, 고집스런 울음과 외모 
수유의 어려움 
분리 불안의 결함 
자신감 결여, 지나친 경계, 무반응, 겁이 많음 
적대적 행위, 충동적 특성, 폭력적 행동, 고집이 셈 
대인 관계에 둔감하고 매력이 없음, 운동 조절 결함
3)가정적 사회적요인
가정관계의 문제
가족구조의 문제
사회적 고립 및 사회적 지지체계가 결여
신체적인 체벌에 대해 허용적인 문화
아동을 존중하지 않는 문화 / 자녀에 대한 소유 의식
폭력에 대한 가치와 규범




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