[가정생활문화] 소비생활 -교육비

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소개글
[가정생활문화] 소비생활 -교육비에 대한 자료입니다.
목차
1.소비생활의 이해

1) 소비생활의 개념

2.가정 내 교육비 지출의 변화과정

1) 전통시대

2) 1970-80년대

3) 1990년대

4) 2000년 이후 ~ 현재

3. 합리적인 소비생활

1) 합리적인 소비의 개념

2) 실태와 문제점

3) 앞으로 바람직한 모습


본문내용

2.가정 내 교육비 지출의 변화과정

1) 전통시대
조선시대 교육기관으로 대표적인 것은 서당이다. 서당은 글방으로 더 많이 불리었는데, 의무교육제도가 없었으므로 주로 부잣집에서 독선생(개인 가정교사)을 들인 경우가 대부분이었다. 이 경우 혼자보다 가까운 이웃의 자제를 불러 같이 공부를 시키기도 했다. 독선생을 부른 집에서만 수업료를 부담했고 같이 공부한 이웃의 아이는 무료학습을 했다.
마을 주민들이 공동으로 글방을 설립하고 훈장을 모시는 경우도 있었다. 이 경우는 마을의 아이들이 교육의 혜택을 받을 수 있었고 아이를 맡기는 집안끼리 계를 하여 학비를 부담했다. 또 외부인이 글방을 열어 학동을 가르치는 경우도 있었는데 이 경우 학부모가 수업료를 내었다. 수업료는 강미, 공량, 학세등으로 불리었고 일반미를 주었다. 또한 명절마다 성의 표시로 콩이나 조, 보리등을 주었는데 글자 그대로 성의표시로 주는 사람이나 받는 사람이나 부담을 갖지 않을 정도여서 현재의 촌지개념은 아니었다.

2) 1970-80년대
이 시기에는 정부주도의근대화를 위한 발전논리 아래 지역사회개발을 위한 사회교육이
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