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[교육행정론] 한국의 교육 개혁과 정책

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소개글

[교육행정론] 한국의 교육 개혁과 정책에 대한 자료입니다.

목차

1.정책의 개념과 특성
2.교육정책 형성모형
3.의사결정과 의사결정 모형
4.의사 소통과 갈등관리
5.한국교육 개혁 정책의 전개와 과제

본문내용

정책의 주체는 공공기관이다
정책을 통해 문제 해결이나 공익 달성을 성취한다
정치적, 행정적 과정을 거쳐서 이루어진다
의도적으로 이루고자 하는 목표가 있다
미래지향적 성격을 지닌다
사회적, 공공적, 조직적 활동으로서 교육에 대해서국민의 동의를 바탕으로 하여 국가의 공권력을 배경으로 강행되는국가의 기본방침 또는 지침을 의미.

정책결정체제 내부에서 문제제기 된 것이 곧 정부의 공식의제. 사회문제가 사회적 이슈화와 공중의제화 단계를 생략한 채 곧바로 정부의제로 채택 됨.
정책이 공식적으로 결정되기 전에 정보가 새 나가면 정책이 실패하게 되는 경우에 취함. (예- 금융실명제, 신도시 건설 등) 음모형 이라고도 불림

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