[기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)

 1  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-1
 2  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-2
 3  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-3
 4  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-4
 5  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-5
 6  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-6
 7  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-7
 8  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-8
 9  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-9
 10  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-10
 11  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-11
 12  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-12
 13  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-13
 14  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-14
 15  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-15
 16  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-16
 17  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-17
 18  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-18
 19  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-19
 20  [기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[기술경영] SPSS 프로그램 사용을 위한 공학교육인증제(ABEEK)의 필요성(영문)에 대한 자료입니다.
목차
1.Introduction
2.Method of Analysis
3.Conclusion & Discussion
본문내용
H2: The fact that Abeek helps to get a job does not affects Abeek satisfaction.

H3: The fact that Abeek helps self-improvement does not affects Abeek satisfaction.

H4: The fact that students concern something(going to grad school, ROTC, double major) besides graduation, does not affects Abeek satisfaction.

H5: The thinking that degree of freedom in selecting subject is important does not affects Abeek satisfaction.
H6: The thinking that required subject is important does not affects Abeek satisfaction.
H7: Degree of affection to major does not affects Abeek satisfaction.
H8: Inclusive studying style does not affects Abeek satisfaction.
Looking at the gender distribution of survey respondents, 76.9% of men and women appeared at a rate of 23.1% who are completing ABEEK 13.5% to 86.5% who forgive ABEEK
95% confidence interval, p=0.05 and F value=0.300 significance probability(P-value=0.586)> significance level(=0.05)→equal variance can be assumed.

significance level α =0.05
In equal variance condition,
P-value of T-test(=0.225) is larger than 0.05, so null hypothesis is not rejected. That is, there is no difference of Abeek satisfaction according to gender difference.
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.