분야
hwpⅠ. 과제 분석 및 수행목표 진술
1. 과제 분석
2. 수행목표
Ⅱ. 학습지도안 작성
1. 단원 및 단원의 수행목표
2. 학습의 특성 및 실태
3. 단원지도 방침 및 지도 중점 사항
4. 학습지도안
Ⅲ. 수행목표 달성도 확인을 위한 평가계획 수립 및 항목 도출
1. 평가계획
(1) 수업에 필요한 기본 원리인 be동사에 대한 평가
(2) there is/are, 현재진행형, 인물묘사 표현을 이용하여 그림카드 속에 제시된 사실정보를
(3) 개인별로 본 수업내용에 대한 이해정도 평가를 위한 총괄평가 시행
2. 평가문항
1. 평가계획
(1) 수업에 필요한 기본 원리인 be동사에 대한 평가
시행시점 : 수업 시작 전
시행방법 : 전 수업시간에 제시한 평가 유인물을 내게 하여 be동사에 대한 이해 정도를 확인한다.
(2) there is/are, 현재진행형, 인물묘사 표현을 이용하여 그림카드 속에 제시된 사실정보를 묻거나 묘사할 수 있는지의 여부 대한 평가
시행시점 : 해결부분 발전학습 그룹 활동 단계
시행방법 : 그룹별로 제시된 그림카드에 대해 이야기를 나누게 한 뒤, 그것에 대해 묘사하
