분야
hwp1. 서론
2. 입학사정관제의 도입 목적과 현황
2.1. 입학사정관제의 도입 배경과 목적
2.2. 입학사정관제의 현황
3. 입학사정관제의 문제점
3.1. 제도적 측면
3.2. 공정성 문제
3.3. 비용적 측면
3.4. 입학사정관 양성의 문제
3.5. 선발 후 관리
4. 결론
□ 참고 문헌
입학사정관제는 2007년 10개 대학에서 시범적으로 시행되었다. 입학사정관제는 이후 확대되어, 2011년도에는 118개 대학에서 약 3만 8천여 명(전체 모집정원의 10%)의 학생을 이를 통해 선발할 예정이다. 한국대학교육협의회 한국대한교육협의회: 1982년 4월 2일에 설립되어 전국 4년제 대학의 학사, 재정, 시설 등 주요 관심사에 대하여 대학 간 상호협력과 대학교육의 질적 수준 향상에 필요한 사항을 정부에 건의하고 정책에 반영하게 한다. 대학의 자율성과 창의성을 제고하고 공공성 및 책무성을 강화하여 대학교육의 건전한 발전을 도모하는 협의회이다.
는 ‘대학의 입학사정관제 운영에 자율성을 존중한다.’고 밝히면서도 ‘대학은 입학사정관제의 안정적 정착과 발전을 위하여 입학사정관제 운영 공통기준을 준수해야 한다.’고 밝혔다. 즉, 대학별로 입학사정관제 운영 방식이 조금씩 차이가 있다는 말이지만 그렇다고 여기서 입학사정관제를 도입한 모든 대학의 운영 방식을 살펴볼 수는 없다. 따라서 한국대학교육협의회에서 밝힌 입학사정관제 운영 공통기준을 중심으로 입학사정관제의 객관성 문제에 대해 알아보고자 한다.
3.2.1. 입학사정관제 운영 공통기준을 통해본 공정성의 문제
- ‘잠재력’을 ‘객관적’으로 ‘공정하게’ 평가 할 수 있는가?
다음 은 2010년 4월 7일 한국대학교육협의회가 발표한 입학사정관제 공통기준 확정본이다.
평가영역
평가요소
평가지표 및 내용
평가자료
교과 관련 활동
교과 성적
-교과 내신등급 또는
수능 성적
학생부, 수능성적
학년별 성적 추이
-학년별 학업성취도의
등락 추이 및 정도
학생부
학업 관련 탐구 활동
-활동의 내용 및 기간
-참여의 적극성
학생부, 자기소개서, 창의적 체험활동 시스템
교과 관련 교내 수상실적
-수상내용
-수상의 난이도 등
(상의 권위 및 참여자 수)
학생부
방과 후 학교 활동
-동기와 목적, 소감
-학습 분야
학생부,
창의적 체험활동 시스템
창의적 체험활동
독서 활동
-독서량
-내용 이해도 등
학생부, 자기소개서,
창의적 체험활동 시스템
자격증 및 인증
-자격증 및 인증 획득
목적, 분야, 활동계획
학생부,
창의적 체험활동 시스템
진로탐색, 체험활동
-진로, 체험활동의 영역
-참여의 적극성
학생부, 자기소개서,
창의적 체험활동 시스템
동아리 활동
-동아리 활동에서의 역할
-참여도 및 성실성
학생부,
창의적 체험활동 시스템
봉사활동
-봉사활동의 내용 등
학생부,
창의적 체험활동 시스템
방과 후 학교 활동
-동기와 목적, 소감
-참여분야 및 참여정도
학생부,
창의적 체험활동 시스템
학교생활 충실도 및
인, 적성
공동체 의식
-사회활동에 대한 참여
-공동목표를 위한 협동
자기소개서, 면접,
학생부, 교사추천서
리더십
-리더십을 발휘한 경험
자기소개서, 면접,
학생부, 교사추천서
학업의지
-해당 모집단위에 대한
관심도
자기소개서, 면접,
학생부, 교사추천서
특별활동
-자치/적응,
행사활동의 내용
-참여도 및 성실성
학생부, 교사추천서
출결 상황
-결석 일수
-결석 사유
학생부, 면접,
교사추천서
교사의 평가
-소질과 적성
-학교생활 충실도
-평가내용
교사추천서,
창의적 체험활동 시스템(교사 총괄 의견)
교우관계
-교류활동 및 내용
자기소개서, 교사추천서
학습 환경
가정환경과 자기극복의지
-사회, 경제적 여건 고려
자기소개서
학교 여건
-학교의 특성 및 프로그램
학교 프로파일
지역의 교육여건
-지역사회의 교육여건
관련 자료
한국대학교육협의회가 발표한 입학사정관제 공통기준 확정본
강소연, ｢입학사정관 제도의 긍정적 측면과 부정적 측면-학부모가 본 입학사정관제도｣, 대학교육 156, 한국대학교육협의회, 2008
양성관, ｢입학사정관제도의 긍정적 측면과 부정적 측면-대학에서 바라보는 입학사정관제도｣, 대학교육 156, 한국대학교육협의회, 2008
정두언, ｢'입학사정관제' 제대로 가고 있나?｣, 국회의원 정두언 교육정책토론회, 2010
손희권, ｢신문이 제시한 대학입학사정관제 개선방안의 비판적 고찰｣, 교육문제연구, 34, 고려대학교교육문제연구소, 2009
이군현, ｢학교교육을 살리는 대입전형제도 개선방안｣, 34, 이군현 의원실, 2009
