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![[아동임상심리] 학습장애(Learning Disabilities)-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541360-0020.gif)
분야
hwp1. 역사적 개관
2. 학습장애 정의/유형
(1) 읽기장애 (leading disorder)
(2) 산술장애 (mathematic disorder)
(3) 쓰기장애 (disorder of written expression)
(4) 학습장애와 오해하기 쉬운 유사장애
‣ 학습지진
‣ 학습부진
3. 학습장애 학생들의 전반적인 특징
4. 경험적 타당성
5. 관련된 특성: 동시발병적 장애
6. 역학 및 발달경로와 예후
1) 역학
2) 발달경로와 예후
7. 원인
1) 생물학적 요인
2) 환경적 요인
8. 학습장애 아동의 치료법과 교수법
1) 치료법
2) 교수법
3) 약물치료
9. 학습장애를 성공적으로 극복한 사람들
다음의 예는 5학년 학습장애 학생의 읽기가 어떻게 들리는지를 보여준다. 이 인용문의 옆에는 공장 노동자와 자동차의 사진이 게재되어 있다. 학생은 글을 읽는 동안 계속 그 그림을 쳐다보았다. 다음은 학생이 한 말이다.
(2) 산술장애(mathematic disorder)
① 정의
기본적인 산술적 연산(덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈)의 실행과 수리 문제해결에 어려움이 있다. 이러한 어려움을 계산 불능증이라고도 한다.
A. 표준화 검사를 개별적으로 시행하여 측정된 사술능력이 그 사람의 나이, 측정된 지 능, 학력에 비하여 확실히 낮다.
B. A의 장애가 학업성취나 산술능력을 요구하는 일상생활의 활동에 현저한 지장을 준 다.
C. 지각장애가 있다면 그 장애의 정도보다 더 심한 산술장애가 있어야 한다.
② 진단 (DSM-Ⅳ)
③ 증상
숫자를 세고 더하고 빼는 등의 기본적인 수의 개념이 나이에 비해 많이 떨어지며 다른 영역에서는 정상적인 지적 기능을 나타낸다. 산술장애는 언어적 능력으로 산술용어를 이해하고 산술기호로 바꾸는 것을 못하고 지각적 능력으로 기호를 인지하며 이해하고 뒤섞인 수를 배열할 수 있는 능력이 부족하다. 또한, 수리 능력으로 덧셈, 나눗셈을 기본적 계산방식대로 잘하지 못하며 주의력 능력으로 계수를 정확하게 복사하고 계산 기호를 따르는 것을 잘 못한다. 산술장애는 읽기 장애, 쓰기 장애, 언어장애를 수반하기도 한다.
• 수학 과목의 학업성취도가 현저히 떨어진다.
• 블록 맞추기나 조립 같은 공간운동과제의 수행 능력이 많이 부족하다.
• 기억력이 떨어진다.
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