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[생활지도] 행동주의(이론부터 상담까지)

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레포트 > 사회계열
2011.11.02
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소개글

[생활지도] 행동주의(이론부터 상담까지)에 대한 자료입니다.

1.이론

행동주의의 출현
고전적 조건형성
조작적 조건형성
근접이론
결합설
사회인지이론

2.상담

행동주의적 인간관
행동주의 상담이론이란
행동주의 상담의 기본 가정
상담의 과정
행동주의 상담기법
행동주의 상담의 평가

본문내용

▷두 개의 다른 사건이 동시에 일어날 때 한 사건이 (혹은 원래의) 다른 사건을 이끌어내는 성질을 갖게 되는 학습의 형태.

즉, 조건자극(CS)을 무조건자극(UCS)과 반복적으로 결합하여 제시하면 조건자극이 무조건자극과 동일한 반응을 유발.

① 소거
조건반응이 약화되는 현상, 즉 조건반응이 획득된 후 무조건 자극을 주지 않고 조건자극만 반복해서 제시할 때 조건반응이 점차 감소하는 현상을 말한다.

② 일반화
일반화는 일단 조건형성이 된 후에 원래의 조건자극과 유사한 자극에 조건반응을 나타내는 현상이다. 일반화 정도는 새로운 자극이 원래의 조건자극과 유사한 정도에 비례한다.

관찰할 수 있는 행동만 강조하고 인지과정, 사고과정을 고려하지 않았다.

외적 통제를 지나치게 강조하여 인간이 자율적으로 행위를 선택하고 행위의 결과에 대해서 책임을 지는 존재라는 사실을 인정하지 않고 있다. 인간을 외부의 통제자의 의해 조종되는 로봇으로 격하시키고 있다.

조작적 조건형성이 중시하는 외적 강화가 내재적 동기를 약화시킬 수 있다. 내재적인 동기에 의해 수행되는 행동에 외적 보상을 주는 것은 바람직하지 않다.

복잡한 행동을 적절하게 설명하지 못한다. 문제해결능력이나 창의적 행동과 같은 복잡한 행동은 적절하게 설명할 수 없다.

1) 배경
인간의 모든 학습 과정에 대해 강화의 원리를 중심으로 하는 조건화의 논리로 설명하는 데에는 한계가 있다.
A. Bandura(1977, 1986)는 학습이 발생하는 데에서의 조건화의 중요성뿐만 아니라 우리가 살아가는 사회 상황의 영향에 주목하여 학습의 과정에 대한 시각을 보다 확장시켜 제시하였다.

#생활지도 #행동주의 #생활지 #주의 #지도

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