[교육사회학] 영재교육
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분야
hwp2. 우리나라의 영재교육
3. 외국의 영재교육 - 미국
4. 우리나라 영재교육의 문제점 및 해결방안
2. 우리나라의 영재교육
1) 추세 및 현황
영재교육이 교육정책의 한 영역으로 자리 잡고, 양적, 질적 성장기반 마련과 함께 다양한 영재교육기관이 운영되는 등, 짧은 기간에 비해 법적, 제도적 기반 아래 체계적으로 추진되고 있다.
영재학생의 선발은 학생들이 보유하고 있는 개인의 특성을 살리는데 중점을 둔다. 잠재력 중심으로 선발. 추천, 표준화검사, 실험, 실습, 면접 등 다단계전형 활용하는데 길러진 영재보다 타고난 영재 선발하기 위함이다.
2011년 관찰-추천제 도입하였다.
(표 : 우리나라 영재교육의 현황)
* 관찰추천제 : 과거 지필고사를 대신하여 학교 측에서 수개월 동안 관찰과 추천을 하여 영재교육 대상자로 선발하는 제도. 담임, 담당교사가 대상자를 추천하면 교육기관에서 서
