[교육학] 고등학교 1학년 한국지리 학습지도안-국토의 자연환경, 해안지형과 주민생활
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![[교육학] 고등학교 1학년 한국지리 학습지도안-국토의 자연환경, 해안지형과 주민생활-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563615-0002.gif)
![[교육학] 고등학교 1학년 한국지리 학습지도안-국토의 자연환경, 해안지형과 주민생활-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563615-0003.gif)
분야
hwp지도교사
학습단원
교재범위
차시
학습주제
지도대상
학습목표
수업 모형
학습자료
학습단계
학습내용
교수-학습 활동
수업자료 및 유의사항
도입
전개
정리
교과명
고등학교 한국지리
지도 교사
학습 단원
Ⅱ. 국토의 자연 환경
2. 지형과 생활
(4) 해안지형과 주민 생활
교재 범위
교학사 65-66 쪽
차시
12/14
지도 대상
1학년 2반 35명
학습 주제
해안침식지형과 주민 생활
학습 목표
1. 해안침식지형의 형성과정을 설명할 수 있다.
2. 해안침식지형의 종류를 구분할 수 있다.
수업 모형
강의식, 문답식
학습 자료
교과서, 활동지, PPT
학습
단계
학습
내용
교수-학습 활동
수업자료 및
유의사항
교사
학생
도입
(2')
인사하기
인사와 출석점검을 한다.
인사한다.
전시 학습
확인
지난 시간에 배운 내용을
간략히 설명한다.
(4) 해안지형과 주민 생활
- 우리나라 해안 지역의 특징과 서해, 남해, 동해의 비교
지난 시간에 배운 내용을 떠올려 본다.
-PPT 사용
-너무 긴 시간을 끌지 않도록 한다.
동기 유발
1박2일 동영상을 제시하며 아름다운 해안침식지형을 보여준다.
동영상을 감상한다.
-PPT(동영상)
사용
학습 목표
제시
학습목표를 읽어보게 하고 오늘 배울 내용에 대해 언급한다.
학습목표를 읽어보고 오늘 배울 내용을 짐작해 본다.
전시학습 확인에서 자연스럽고 매끄럽게 넘어가도록 한다.
