청소년기 발달과 사회복지

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소개글
청소년기 발달과 사회복지에 대한 자료입니다.
목차

목차

1. 청소년의 정의

2. 신체적 발달
2-1. 성장 호르몬
2-2. 사춘기 신체적 발달이론

3. 사회적 발달
3-1. 가족
3-2. 또래관계
3-3. 이성교제
3-4. 교육

4. 인지적 발달
4-1. 인지발달의 정의
4-2. 피아제의 인지발달의 단계
4-3. 콜버그의 견해
4-4. 기타학설

5. 심리적 ‧ 도덕적 발달
5-1. 루이스
5-2. 에릭슨
5-3. 콜버그

본문내용

이와 같은 신체적 변화는 사춘기의 전형적인 현상이다. 그런데 아무런 정보가 없이 이런 현상들과 부딪힐 때 청소년들은 놀라고 근심에 빠진다. 청소년기에는 감성발달이 유달리 빠르게 진행되기 때문에 민감한 반응을 보이며 불필요한 근심을 자주 한다.
3. 사회적 발달

외형의 변화는 가족뿐만 아니라 친구들과의 관계에도 변화를 가져오는데 가족이나 친구와의 의존적인 관계에서 벗어나 보다 자율성을 얻으려 한다. 만약 신체적 성숙이 또래에 비하여 너무 빠르거나 늦게 진행되면 예상치 않은 변화에 적응하지 못함으로써 사회화의 어려움을 겪을 수 있다.

3-1. 가족

이 시기에는 바람직하지 않은 사회화를 강요하는 또래 압력이 존재한다. 이때 1차적 사회화체계인 가족의 지지는 그러한 문제를 수월하게 하는데 도움을 주고 경험과 가치체계, 심리적인 지지를 받는다. 만약 그러한 부정적인 요구로 고통스러워한다면 이는 가족과 깊은 유대관계가 형성되지 않았을 거라는 반증이 성립할 수 있다.

3-2. 또래관계

외형의 변화는 가족뿐만 아니라 친구들과의 관계에도 영향을 미친다. 만약 신체적 성숙이 또래에 비하여 너무 빠르거나 늦게 진행되면 예상치 않은 변화에 적응하지 못함으로써 또래
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