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[국어학] 표준어 규정

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레포트 > 인문계열
2012.03.05
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[국어학] 표준어 규정

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소개글

[국어학] 표준어 규정에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 교과서 분석
1. 교과서의 단원 및 내용별 관련 조항
2. 교과서에 수록된 조항의 빈도
3. 교과서에 수록된 활동의 유형별 빈도

Ⅱ. 교과서에 수록된 활동 분석
1. 적절한 활동
2. 부적절한 활동

Ⅲ. 교과서 비판
1. 본문 비판
2. 활동 비판

Ⅳ. 새 활동 유형 제안

본문내용

‘국어 규범의 올바른 이해’의 내용을 정리하여 말해 보자.
• 한글 맞춤법의 주요 규정
• 표준어 규정의 주요 규정
• 외래어 표기법과 로마자 표기법의 주요 규정
4) 『국어생활』, 지학사Ⅱ. 바른 국어 생활 1. 국어 규범 지식 (2) 국어 규범의 올바른 이해 [정리활동1]

1. 이유
문제의 발문이 너무나도 피상적이다. ‘한글 맞춤법의 주요 규정’이라고 할 때, 무엇부터 무엇까지를 주요 규정으로 판단할 것인지를 학생에게 판단하도록 하는 것은 큰 무리가 있다. 또한 그것을 학생의 판단에 맡긴다 하더라도 교과서 본문에 한글 맞춤법이나 표준어 규정의 구체적 조항에 대해 명시되어 있는 부분이 없으며, 그것을 보충하기 위해 학생들에게 어문 규정집을 참고하도록 할 수는 없는 노릇이다.

Ⅲ. 교과서 비판
1. 교과서 본문 비판
1) 표준어와 표준 발음법 학습의 필요성에 관한 논의 결여
표준어 학습에 있어서 표준어 사정 원칙과 표준 발음법 규정이 사람들이 보다 원활한 의사소통을 하기 위해 만든 약속이라는 것을 인지하도록 하는 것은 매우 중요하다. 특히 교과서에서 다루고 있는 음운 현상들은 표준 발음법과 매우 밀접한 관계를 가지고 있으며 이는 위에서 언급한 필요성에 의해서 설정된 것이다. 때문에 교과서에서 표준어 규정을 학습해야하는 필요성에 대해 충분히 다루어야 한다. 하지만 대부분의 교과서에서는 우리 국어의 음운 현상이 왜 발생하고 어떤 모습을 보이는 지에 대해서만 자세히 다루고 있을 뿐 학습의 필요성에 대해서는 매우 간략히 다루고 있거나, 또는 명시하고 있지 않기도 하다.

#표준어 #국어학 #규정

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