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분야
hwpⅠ. 서론
1. 연습문제풀이
Ⅱ. 본론
1. 기업 소개
2. 기업선정 이유
3. 삼성의 신입사원 교육
4. 삼성의 임직원 교육
1) 삼성인력개발원 (SVP SGP SLP)
2) 가업승계교육 프로그램
3) 매너교육
4) 어학교육
5. 임직원의 인생설계교육: 경력컨설팅센터
Ⅲ. 결론
1. 문제점 및 해결방안
1. 연습문제풀이
1. 인적자원개발의 체계에 대해 설명해보시오.
인적자원개발의 체계는 교육훈련, 개발, 사회화 이 3가지로 구성되어 있다.
첫째, 교육훈련이란 현재나 가까운 장래에 필요한 능력의 개선을 의미하며 보통 주목적은 직원의 숙련도 및 지식의 증대를 통한 특정 직무상의 업적개선이다.
둘째, 개발이란 장기간에 걸친 능력개선을 의미하며 주목적은 해당 인력이 향후에 수행하게 될 역할에 대한 준비를 시키는 것이다.
셋째, 사회화란 훈련 및 개발과 밀접한 연관을 갖고 있는 개념으로서 주목적은 직원에게 해당 조직의 역사, 문화 및 경영관행을 가르치는 것이다.
2. 인적자원개발과 학습조직의 상호관련성에 대해 설명해 보시오.
학습조직이란 급변하는 경영 환경 속에서 승자로 살아남기 위해서는 조직원이 학습할 수 있도록 기업이 모든 기회와 자원을 제공하고 학습 결과에 따라 지속적 변화를 이루어 조직, 즉 학교의 모습을 지녀야 한다는 것으로 요약된다. 이는 벤치마킹에서 한 단계 발전된 것이다. 벤치마킹이 다른 기업의 장점을 수용하려는 자세를 강조한 것이라면 학습조직은 벤치마킹을 전사적으로 확대할 수 있는 방법을 집중적으로 다루고 있다. 한마디로 끊임없이 학습하는 조직만이 살아남는다는 전제 하에 어떻게 하면 그러한 조직이 될 수 있을까에 몰두하는 경영이론이다. 학습조직은 변화에 능한 조직구축의 필요성이 갈수록 커지고 있다는 데에서 출발한다. 거창한 구조개혁이나 인원감축에 의한 기존의 혁신이 지속적인 변화를 유발하지 못한 채 단발성으로 끝나고 있다는 반성으로부터 태동했다. 따라서 항상 배우는 문화와 조직을 구성하는데 역점을 둔다. 학습조직은 조직도 개인과 마찬가지로 지식과 정보에서 힘을 발휘한다고 전제한다. 배우는 능력의 부족은 조직에 있어서는 치명적인 것이다. 21세기 경쟁력이 단지 상품의 질보다는 지식창출과 지식의 생산력에 좌우되는 만큼 지식 인프라 구축이 기업성패의 관건이 된다. 따라서 학습조직은 인간, 조직, 기술을 유기적으로 통합하여 기업의 생산성을 극대화하며 지식의 경제적 가치를 효과적으로 관리하는데 역점을 두고 있다.
삼성전자 http://www.samsung.com
『 이건희의 인재공장 』, 신현만, 새빛에듀넷, 2007
『 삼성의 인재경영 』, 신원동, 청림출판, 2007
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