![[교육학개론] 21C 교과서 어떻게 구성할 것인가-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/59/58422-0001.gif)
![[교육학개론] 21C 교과서 어떻게 구성할 것인가-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/59/58422-0002.gif)
![[교육학개론] 21C 교과서 어떻게 구성할 것인가-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/59/58422-0003.gif)
![[교육학개론] 21C 교과서 어떻게 구성할 것인가-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/59/58422-0004.gif)
![[교육학개론] 21C 교과서 어떻게 구성할 것인가-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/59/58422-0005.gif)
![[교육학개론] 21C 교과서 어떻게 구성할 것인가-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/59/58422-0006.gif)
![[교육학개론] 21C 교과서 어떻게 구성할 것인가-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/59/58422-0007.gif)
![[교육학개론] 21C 교과서 어떻게 구성할 것인가-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/59/58422-0008.gif)
분야
hwp(1) 교과서 종류와 편찬과정
(2) 교과용 도서의 선정
(3) 국/검정도서의 심의과정
(4) 교과서 발행
(5) 교과서 공급 : 한국교과서연구재단[중앙공급총괄기관]
(6) 교과서 가격결정 : 교육부 장관 (2종 보완교재/인정도서 : 출판사)
2. 교육과정 변천사
3. 우리나라 교과서 제도의 문제점
(1) 교육내용, 교육방법의 획일화
(2) 교과서 질(Quality) ∝ 저투자 정책
4. 21C형 교과서를 위한 대안
(1) 21C 교육상황에 맞는 교육관과 교과서관
(2) 21C 교과서 제도
(3) 자유발행제 교과서 정책이 관철되기 위한 조건
5. 미래 교과서
(1) 전자교과서의 개요
(2) 전자 교과서의 요건
(3) 전자교과서의 기능
(1) 교과서 종류와 편찬과정
교과서 종류
교과서 편찬
1. 국정교과서(1종 교과서)
2. 검정교과서(2종 교과서)
3. 인정교과서
한국교과서 평가원/교육대학원 / 교원대학교
대학교수/ 민간출판사
학술단체/ 시.도 교육연구원
1) 교과서의 표준 - 국정교과서
1종교과서는 교육부가 [교과용도서에관한규정]에 의거하여 교과서 연구개발비를 지정된 연구기관에 보조하여 교과서를 개발하고, 교육부장관이 위촉한 위원으로 구성된 [교과용도서심의회]의 심의·조사를 거쳐 교육부의 교과 담당편수관이 최종 정리한 후 결재 본을 확정짓는 방법으로 편찬한다.
[교과용도에 관한규정] [교과용도서 심의회]
*** 7차 교육과정에서는 유치원ㆍ특수학교 91권, 초등학교 212권, 중학교 46권, 고등학교 372권 등
총 721권이 국정교과서로 발행되어 사용되고 있다.
2) 검증된 교육의 지표- 검.인정교과서
2종교과서는 교과서 출판사와 약정이 되어 있는 민간인 저자가 집필한 교과서를 교육부가 구성한
[교과용도서심의회]가 검정 기준에 의거 심사·평가하는 절차를 거쳐 확정짓는 방법으로 편찬한다.
