![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0001.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0002.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0003.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0004.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0005.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0006.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0007.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0008.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0009.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0010.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0011.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0012.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0013.gif)
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![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0015.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0016.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0017.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0018.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0019.gif)
![[졸업논문]부동산 중개업자 교육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/588/587941-0020.gif)
분야
hwpⅡ. 이론적 배경
1. 부동산중개업의 개념과 특성
2. 부동산중개업자의 필요성과 역할
3. 우리나라 부동산 중개업자의 현황
Ⅲ. 국내외 부동산중개업자의 자격 및 교육제도 비교
1. 국내 부동산중개업자의 자격 및 교육제도
2. 각 국의 교육제도 비교
3. 시사점
Ⅳ. 부동산중개업자의 자격 및 교육제도 문제점과 개선방안
1. 자격 및 교육제도의 문제점
2. 자격 및 교육제도의 개선방안
Ⅴ. 결론
공인중개사제도 시행이후 중개업자를 전문직업인으로 육성하여야 한다는 필요성이 대두됨에 따라 1989년 중개업자 교육제도가 신설되었다. 이에 따라 중개업자와 소속공인중개사 및 중개보조원은 매년 일반교육과 3년마다 연수교육을 의무적으로 이수하여야 했다.
이후 1999년에는 규제개혁의 일환으로 연수교육을 자율적으로 이수토록 하고 일반교육을 폐지하였다. 다만, 개업 예정인 공인중개사와 법인의 임원에게 중개업 등록신청일 전 1년이내에 32시간이상의 사전교육을 이수토록 하였다.
2005년에는 사전교육이 실무교육으로 명칭이 바뀌면서 개업 예정인 공인중개사와 법인의 임원 외에 법인의 사원, 분사무소 대표자도 실무교육을 이수토록 한 것이 현재에 이르고 있다.
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박지연, “부동사중개서비스 품질 개선방안에 관한 연구”, 국민대학교법무대학원, 석사학위논문, 2009
배성환, 공인중개사의 업무 및 부동산거래신고에 관한 법률의 입법적 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 석사학위논문, 2008.
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