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    [교육공학] ASSURE 모형을 적용한 교수설계

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  • [교육공학]학습방법과 교수체제
    • 소개글
    [교육공학] ASSURE 모형을 적용한 교수설계에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 교육내용선정
    2. 학습자분석
    3. 목표진술
    4. 학습 방법 & 매체·자료선정
    5. 매체와 자료의 활용 실습
    6. 학습자 참여유도
    7. 평가(학습자평가)
    본문내용
    1. 교육내용선정

    교재천재교육-기술·가정.

    단원Ⅱ. 청소년의 생활.
    1. 청소년의 영양과 식사.
    1-2. 청소년의 식사 식품 제대로 알고 먹기.

    일반적 특성상명사대부속여자중학교 1학년의 복합적 수준의 학생들.

    학습양식 가정에 대한 흥미가 적고, 단순암기과목으로 아는
    학생들이 대부분.

    기타 특성 여학생들이므로 식품과 건강문제에 관심 多.

    출발점 능력 주요 영양소를 아는 학생이 전체의 70%,
    식품군별로 구별할 수 있는 학생이 50%.


    여섯 가지 식품군의 구성과 특징을 알 수 있음.
    식품이 주어졌을 때 어느 식품군에 속하는지 구분 가능.
    여러 가지 식단표가 주어졌을 때 적절한 식단을 찾을 수 있음.
    영양적으로 균형 잡힌 식생활을 할 수 있음.
    #교수설계#교육공학#ASSURE#교수#교육
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