[한국사상사] 소학의 구성과 명륜, 관련 이슈 분석

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레포트 > 사회계열
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[한국사상사] 소학의 구성과 명륜, 관련 이슈 분석

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소개글

[한국사상사] 소학의 구성과 명륜, 관련 이슈 분석에 대한 자료입니다.

Ⅱ.『소학』이란?

1. 소학의의미및편찬배경

(1)소학의의미
(2) 소학의편찬배경

2. 소학의작자
(1)주희
(2) 유청지

3. 소학의편찬과정

Ⅲ. 『소학』의구성

1. 소학의 구성

2. 내편(內篇)

(1) 입교(立敎)
(2) 명륜(明倫)
(3) 경신(敬身)
(4) 계고(稽古)
3. 외편(外篇)

(1) 가언(嘉言)
(2) 선행(善行)

Ⅳ. 내편과 외편 엮기

Ⅴ.명륜(明倫)

1. 명부자지친(明父子之親)
2. 명군신지의(明君臣之義)
3. 명부부지별(明夫婦之別)
4. 명장유지서(明長幼之序)
5. 명붕우지교(明朋友之交)

Ⅵ. 이슈 분석

Ⅶ. 결론

Ⅱ.『소학』이란?

1. 소학의의미및편찬배경

(1)소학의의미
(2) 소학의편찬배경

2. 소학의작자
(1)주희
(2) 유청지

3. 소학의편찬과정

Ⅲ. 『소학』의구성

1. 소학의 구성

2. 내편(內篇)

(1) 입교(立敎)
(2) 명륜(明倫)
(3) 경신(敬身)
(4) 계고(稽古)
3. 외편(外篇)

(1) 가언(嘉言)
(2) 선행(善行)

Ⅳ. 내편과 외편 엮기

Ⅴ.명륜(明倫)

1. 명부자지친(明父子之親)
2. 명군신지의(明君臣之義)
3. 명부부지별(明夫婦之別)
4. 명장유지서(明長幼之序)
5. 명붕우지교(明朋友之交)

Ⅵ. 이슈 분석

Ⅶ. 결론

본문내용

Ⅱ.『소학』이란?

1. 소학의의미및편찬배경

(1) 소학의 의미
우선 소학이란 말에는 여러 가지 의미가 담겨있는데 첫째는 고대의 학교를 지칭한다. 대학과는 상대되는 교육기관으로 처음 학문을 시작하는 학생들을 교육시키는 초등교육기관에 소학이란 이름이 사용됐다. 둘째는 책 이름을 말한다. 앞에서 말한 소학에서 학생들을 가르치던 책으로, 9경 또는 11경의 하나로 존중되던 책이었다. 셋째는 오늘날의 문자학을 소학이라고 했다. 개별적인 글자들의 음운, 자의, 음성 등을 연구해 본격적인 학문 연구의 기초자료로 삼는 것을 말하는데 중화민국 이전에는 이것을 소학이라 불렀다. 이들 중에 여기서 다루는 소학은 남송의 주희가 고대의 소학을 생각해 편찬한 두 번째 의미의 소학을 말한다.
(2) 소학의 편찬배경
송대 초기에는 다양한 학문적 경향이 혼재하고 있었으며, 성리학도 그 일부분이었다. 하지만 점점 성리학이 주도권을 잡으면서 전국각지에서 이를 위한 교육이 활발하게 일어나고 아동들을 위한 체계적인 교재도 필요하게 되었고 이러한 시대적 요구에 부응해 만든 것이 주희와 유청지가 공동으로 편집한 “소학”이다.

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