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소개글
[교육공학] 독서량에 영향을 미치는 요인 분석에 대한 자료입니다.
목차
연구목적
연구가설
전집과 표집
결과 해석
결론
제언
본문내용
연구목적
건국대학교 학생들의 독서 실태를 파악하여 문제점을 도출하고, 독서습관을 개선하는 데 필요한 요인들을 분석한다.
연구가설
영가설
성별에 따라 독서량은 차이가 없을 것이다.
학년에 따라 독서량은 차이가 없을 것이다.
소속 단과대에 따라 독서량은 차이가 없을 것이다.
대안가설
성별에 따라 독서량은 차이가 있을 것이다.
학년에 따라 독서량은 차이가 있을 것이다.
소속 단과대에 따라 독서량은 차이가 있을 것이다.