[유아교육] 교회학교에서의 `평가`

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소개글
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목차
서론
교육평가란
교회 학교 내에서의 평가의 중요성 및 실태
현재 교회학교에서 실제로 이루어지는 평가에 대한 설문조사 및 결과 분석
제언
결론

본문내용
6. 수행 평가 : 교수, 학습 평가의 새로운 대안으로 제시 되고 있음.

학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내거나, 답을 작성하도록 요구하는 평가 방식.

Ⅳ- 2 . 설문 결과 및 분석
평가의 필요성에 대해서 대부분 인식하고 있음

평가가 이루어지고 있는 경우에도
‘이야기 나누기’ 선에서 그치고 있음.

평가에 있어서 가장 어려운 요인은 ‘시간부족’

Ⅴ. 교회학교 내에서의 평가 방법 제언
평가의 필요성에 대한 교육

가정과의 연계

분기별 경연 대회 진행

교사 모임을 통해 포트폴리오 작성 및 평가