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레포트 > 사회계열

[음악심리치료] 아동음악치료

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레포트 > 사회계열
2013.03.12
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[음악심리치료] 아동음악치료

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소개글

[음악심리치료] 아동음악치료에 대한 자료입니다.

1. 아동의 개념과 정의
2. 음악치료의 개념과 정의
3. 음악치료의 특징
4. 아동음악치료의 목표
5. 아동 내담자들의 종료와 특징
7. 음악치료 기법의 종류
8. 음악심리치료 사례

본문내용

아동≒어린이 유아 청소년
사회학적 : 그 사회의 아동에게 부여하는 일련의 역할과 기대
생물학적 : 출생 이후 신체적 성숙이 마무리 되는 기간

음악치료: 대상자의 심리적, 신체적 정신적 이상상태를복원하고 유지시킬 목적으로 음악을 사용

미국음악치료협회: 정신, 신체, 건강 복원을 유지·향상 시키기 위해 음악을 단계적으로 사용하는 것

한국음악치료협회: 체계적인 음악활동으로 신체, 정신 기능을 향상시키는 음악의 전문분야

교육적, 재활적, 예방적, 정신치료적, 오락적, 적극적 치료방법

고통과 스트레스를 효과적으로 조절하는 비 약물 치료방법

3. 즐거움 속에서 실시 → 치료의 적절한 환경
마련, 치료를 거부하는 사람에게 효과적

1. 의사소통: 눈 마주침, 지시를 따를 수 있는 능력을 기름

2.학업: 기초적인 학업기술습득 집중할 수 있는 있는 시간 늘리기

3. 운동 기술: 몸의 순환 자금 근력 증가 대,소 근육 발달 등

4. 정서적 행동: 숨겨진 감정 표출, 부정적인 정서상태 수정

*장애 아동영역
1.발달장애: 가장 흔하게 볼 수 있음. 정신지체,
유아 자폐증 포함
재미있고 즐거운 환경 조성, 음악을 통한 다양한
배움의 장, 창조적 표현 능력 향상
2.행동장애:두 번째로 흔히 접하게 되는 대상영역
주의력 결핍, 과잉 운동 장애 (ADHD) 반항장애 포함, 자기인식, 자기표현, 자존심 향상 목적
음악 = 감정 분출통로

3.학습장애:여러가지 결함들이 학습장면에
서 나타나는 것. 음악 기술을 배우면서
필요로 하는 특정행동을 습득하도록 함
4.운동 기능 장애:
근육발달의 지체, 대소근육간의 통합에서의
문제
악기연주-근육 발달, 눈과 손의 대응
호흡조절향상
음악감상-자기수양,사물에 대한 분별력향상

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